1、选择题  某同学选择韭黄进行色素的提取和分离试验，下列叙述正确的是
A.可以用蒸馏水代替丙酮提取色素
B.色素提取液没有颜色
C.分离色素不能采用纸层析法
D.层析后的滤纸条上仍有色素带

参考答案：D

本题解析：试题分析：色素不溶于水，只溶于有机溶剂，所以不可以用蒸馏水代替丙酮提取色素；韭黄中没有叶绿素，但仍有类胡萝卜素，所以色素提取液有颜色，呈黄色；分离色素仍需采用纸层析法；所以ABC不正确。由于韭黄中仍有类胡萝卜素，所以层析后的滤纸条上仍有两条色素带，故D正确。
考点：色素的提取和分离试验
点评：本题难度一般，要求学生识记色素的提取和分离试验的相关知识，考查学生对韭黄等特殊生物色素种类的理解。

本题难度：简单

2、选择题  人体和动物体进行各项生命活动所需要的能量直接是由
A.太阳能供给的
B.脂肪分解释放的
C.ATP水解释放的
D.糖类分解释放的

参考答案：C

本题解析：试题分析：生物体进行各种生命活动的直接能量来源于ATP，所以C选项正确。
考点：考查生命活动的能源相关物质。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

3、选择题  图是从一种二倍体生物体内获得的某个细胞示意图，下列描述正确的是?

A.在显微镜下可观察到染色体、纺锤体及赤道板
B.图示细胞的分裂过程中不可能出现基因重组
C.细胞中有2个四分体、8个DNA分子
D.这种生物体内含有的多糖是糖原，二糖是蔗糖

参考答案：B

本题解析：试题分析：题图为高等植物细胞有丝分裂中期图，赤道板不是真实存在的结构，只是细胞内的方位描述，是观察不到的，A错误。有丝分裂不发生基因重组，不形成四分体，B正确，C错误。糖原是动物细胞中的多糖，D错误。
考点：本题考查细胞结构的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：一般

4、选择题  某科学研究小组获得了菠菜的胡萝卜素缺失突变体。将其叶片进行了红橙光照射，并对光吸收测定和层析后色素条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是
A.光吸收差异显著，色素带缺第2条
B.光吸收差异不显著，色素带缺第4条
C.光吸收差异显著，色素带缺第3条
D.光吸收差异不显著，色素带缺第1条

参考答案：D

本题解析：根据题意可知，由于该菠菜是胡萝卜素缺失突变体，故不能合成胡萝卜素。而正常色素带从上到下顺序为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b。故色素带却第一条，选D。

本题难度：困难

5、选择题  酶的正确叙述是
①是有分泌功能细胞产生的②有的从食物获得，有的在体内转化而来③凡是活细胞，都能产生酶④酶大都是蛋白质⑤有的酶是蛋白质，有的酶是胆固醇⑥酶在代谢过程中有多种功能⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用⑧酶只是起催化作用。
A.①②⑤
B.②③⑦
C.③④⑧
D.④⑤⑥

参考答案：C

本题解析：试题分析：酶是由活细胞分泌的具有催化作用的有机物，绝大多数的酶是蛋白质，有的是RNA，故选C。
考点：本题考查酶相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。

本题难度：简单