1、选择题  已知西瓜的染色体数目2n=22，根据下面的西瓜育种流程，下列叙述错误的是

[? ]
A．图中试剂①③分别是秋水仙素和生长素(或生长素类似物)
B．培育无子西瓜A的育种方法所依据的原理是基因重组
C．④过程中形成单倍体植株所采用的方法是花药离体培养
D．选用品种乙的花粉刺激三倍体植株的目的是提供生长素

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  基因型AaBb(独立遗传)的小麦，将其花药离体培养，再对获得的幼苗用秋水仙素处理，这些植株表现型的种类有
[? ]
A．一种
B．二种
C．四种
D．九种

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

3、连线题  小麦的染色体数为42条。下图表示小麦的三个纯种品系的部分染色体及基因组成：Ⅰ、Ⅱ表示染色体，A为矮秆基因，B为抗矮黄病基因，E为抗条斑病基因，均为显性。乙品系和丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后，经多代选育而来(图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段)

(1)乙、丙品系在培育过程中发生了染色体的________变异。该现象如在自然条件下发生，可为__________提供原材料。
(2)甲与乙杂交所得到的F1自交，所有染色体正常联会，则基因A与a可随________的分开而分离。F1自交所得F2中有________种基因型，其中仅表现抗矮黄病的基因型有________种。
(3)甲与丙杂交所得到的F1自交，减数分裂中Ⅰ甲与Ⅰ丙因差异较大不能正常配对，而其他染色体正常配对，可观察到________个四分体；该减数分裂正常完成，可生产________种基因型的配子，配子中最多含有________条染色体。
(4)让(2)中F1与(3)中F1杂交，若各种配子的形成机会和可育性相等，产生的种子均发育正常，则后代植株同时表现三种性状的几率为________。

参考答案：(1)结构　生物进化　?
(2)同源染色体　9　2　
(3)20　4　22　
(4)3/16

本题解析：

本题难度：困难

4、选择题  用杂合体种子尽快获得纯合体植株的方法是
[? ]
A．种植→F2→选不分离者→纯合体
B．种植→秋水仙素处理→纯合体
C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体
D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

5、连线题  下图为几种育种方法示意图，据图回答：

(1)①→④方向所示的途径表示________育种，利用的遗传学原理是______。该育种方法得到的后代会出现_________现象，短期内难以得到稳定品种，育种进程缓慢，过程复杂。
(2)②过程中常用的方法是_________，为确认该过程得到的植株是否为单倍体，可在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体，观察的最佳时期为_________。
(3)⑦过程所示的育种方法叫做__________。③、⑦过程中目前最常用而且最有效的方法是用_________来处理萌发的种子或幼苗，原理是_________________。
(4)与①→④方向所示的途径相比，②→③方向所示的途径育种方式的优点是________；⑤→⑥方向所示的途径育种方式的优点是_______________。

参考答案：(1)杂交? ? 基因重组 ? 性状分离
(2)花药离体培养? ? 中期
(3)多倍体育种? ?秋水仙素? 抑制了细胞分裂时纺锤体的形成，引起细胞内染色体数目加倍。
(4)明显缩短育种年限? ? 可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型。

本题解析：

本题难度：一般