1、填空题  　　人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像种子一样萌发、生长、长成植株。人工种子的核心部件是被外层物包埋的具有类似种子胚功能的胚状体。胚状体不同于一般的种胚，是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物，所以，又称“体细胞胚”或“花粉胚”。胚状体在一定的条件下，可以通过胚胎发育过程形成植株。胚状体可从悬浮培养的单细胞中得到，也可通过试管培养的愈伤组织、花粉或胚囊获得。将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中，便成了所谓的“人工种子”。我国利用组织培养技术已成功地在烟草、水稻、小麦和玉米等作物上诱导出了胚状体。各国正着手将人工种子推向商品化。根据上述材料回答：
(1)植物的胚状体是________的产物(填生殖方式)。培养胚状体利用了________这一项生物技术。
(2)包埋胚状体的胶质可看做是种子的哪部分？________________。
(3)该项技术的成功应用，反映了细胞的__________________性。
(4)由人工种子萌发出的植株是否可育？____________________。
(5)研究人工种子有何意义？__________________________。

参考答案：(1)无性繁殖? 植物组织培养
(2)提供营养的胚乳或子叶
(3)全能
(4)若是由花粉发育而来的则大多不可育，若是由胚囊等体细胞发育而来的则可育
(5)①．可以实现种子的工业化生产，节约粮食；②．可用于苗的快速繁殖和无病毒苗的培养；③．可用于巩固杂种优势；④．对研究细胞生长和分化过程中的遗传、生理、生化和代谢也有着重要意义(任选两个即可)

本题解析：

本题难度：一般

2、连线题  下图列举了几种植物的育种方式，请据图回答相关问题。

(1)甲育种方式称为______。
(2)通过丁种方式可以获得脱毒苗，培养过程中c常常取用茎尖的原因是_____。
(3)乙方式通常用射线处理植物的愈伤组织，能获得较好效果，原因是______。
(4)丙方式将外源目的基因导入受体植物细胞，最常采用的方法是_______。在通过丙方式获得转基因植株的过程中，核心步骤是________。
(5)甲、丙两种育种方式与传统的杂交育种相比，其优点是_______。

参考答案：(1)植物体细胞杂交
(2)茎尖不带病毒
(3)愈伤组织细胞处于不断分裂的状态，易受到培养条件和外界压力的影响而产生突变
(4)农杆菌转化法? 基因表达载体的构建
(5)能克服不同物种间远缘杂交不亲和的障碍

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  用杂合体种子尽快获得纯合体植株的方法是
[? ]
A．种植→F2→选不分离者→纯合体
B．种植→秋水仙素处理→纯合体
C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体
D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

4、选择题  进行生物工程设计时，下列各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是

[? ]
A．1
B．2
C．3
D．4

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  下图为细胞融合的简略过程(只考虑两个细胞的融合)，若A、B分别是基因型为Hhrr、hhRr两个烟草品种的花粉，且这两对基因分别位于两对同源染色体上，由于一对隐性纯合基因(rr或hh)的作用，在光照强度大于800lx时，都不能生长。下列有关选项的说法正确的是
①实验开始时必须用纤维素酶、果胶酶除去不利于原生质体融合的物质
②实验中除了基因型为HhRr的杂种细胞外，还有5种融合细胞
③要想从融合细胞的培养液中分离出基因型为hhRr或Hhrr的杂种细胞，可在大于800lx光照强度下培养、收集增殖分化的细胞团
④从理论上分析，将融合细胞的培养液放在大于800lx光照强度下培养，将有3种融合细胞不能增殖分化
⑤培育细胞D形成的植株高度不育，必须在幼苗期用秋水仙素加倍后形成正常的2倍体植株才高度可育
⑥培育细胞D能形成植株说明融合细胞仍具有全能性，在此过程中首先形成愈伤组织，愈伤组织形成植株时必须经过脱分化和再分化两个过程

[? ]
A．以上说法全部正确
B．以上说法只有两项正确
C．以上说法只有两项错误
D．以上说法全部错误

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般