高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物答题技巧《动物生命活动的调节》高频考点巩固(2017年模拟版)(四)
2017-07-17 12:47:36 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!

1、选择题  根据下列图示的描述错误的是

A.引起成熟的T淋巴细胞分裂分化的“抗原”专指抗原-MHC复合体
B.效应B细胞与效应细胞毒性T细胞相比,具有更加丰富的内质网和高尔基体
C.抗体能够与相应抗原结合,形成抗原—抗体复合物
D.效应细胞毒性T细胞引起的靶细胞裂解属于细胞坏死


参考答案:D


本题解析:引起成熟的T淋巴细胞分裂分化的“抗原”指被寄生和微生物侵染的靶细胞,效应B细胞与效应细胞毒性T细胞相比,具有更加丰富的内质网和高尔基体,抗体能够与相应抗原结合,形成抗原—抗体复合物,效应细胞毒性T细胞引起的靶细胞裂解属于细胞凋亡。


本题难度:一般



2、选择题  血浆渗透压大小与下列哪一项无关
A.血浆蛋白的浓度
B.血浆中Cl-的浓度
C.血红蛋白的含量
D.血浆中Na+的浓度


参考答案:C


本题解析:试题分析:渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力,渗透压的大小取决于溶液中溶质微粒的数目;溶质微粒越多,即溶液浓度越高,对水的吸引力越大,溶液渗透压越高;反过来,溶质微粒越少,即溶液浓度越低,对水的吸引力越小,溶液渗透压越低;影响渗透压大小的因素主要与无机盐,蛋白质的含量有关。血红蛋白是红细胞内的成分,不属于血浆,C错误。
考点:本题考查血浆渗透压的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:困难



3、选择题  人在寒冷环境中,身体不会发生的变化是
A.皮肤血管收缩
B.汗腺分泌活动减弱
C.皮肤的血流量增加
D.代谢活动增强


参考答案:C


本题解析:试题分析:当人处于寒冷环境时,皮肤冷觉感受器兴奋,通过传入神经传导给下丘脑体温调节中枢,然后再通过传出神经传导给效应器,导致骨骼肌颤栗、立毛肌收缩、甲状腺激素和肾上腺素的分泌增加,从而增加产热,同时皮肤血管收缩,减少血流量,汗液分泌减少,从而减少散热。故答案选C。
考点:体温调节
点评:本题考查了寒冷条件下体温调节的方式,属于对识记、理解层次的考查。


本题难度:一般



4、选择题  澳大利亚莫纳什大学的研究人员于2009年7月8日公布,他们发现了肥胖引发Ⅱ型糖尿病的机制。脂肪细胞会向血液中释放一种名为色素上皮衍生因子(PEDF)的蛋白质,这种蛋白质能导致肌肉和肝脏对胰岛素不再敏感,因此胰腺只能靠生产更多的胰岛素来抵消由此带来的负面影响。如图分别表示人体内血糖调节的图解过程和Ⅰ激素发挥作用的一种机制。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示参与血糖调节的激素。下列叙述正确的是(  )

A.Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞
B.Ⅰ、Ⅱ激素间存在协同作用又有拮抗作用
C.Ⅲ激素只参与血糖平衡的调节
D.Ⅱ型糖尿病人的胰岛素含量并不低,病因可能是PEDF降低细胞膜上受体的敏感性


参考答案:D


本题解析:试题分析:由题意知,Ⅱ激素能促进血糖浓度升高,不可能促进血糖进入组织细胞使血糖浓度下降;很明显Ⅰ、Ⅱ激素间只有拮抗作用;Ⅲ激素与Ⅰ激素间存在协同作用,如肾上腺素等,除调节血糖外,还有其他调节作用;PEDF能导致肌肉和肝脏对胰岛素不再敏感,促使胰腺生产更多的胰岛素来抵消;故ABC错,D对。
考点:本题考查的是血糖平衡的调节。
点评:对于此类试题,学生应理解血糖平衡的调节。


本题难度:一般



5、选择题  某同学用青菜的幼苗进行了四项实验,如下图所示,下列实验组合能证明生长素具有两重性的是

A.实验①和②
B.实验②和③
C.实验①②和③
D.实验④


参考答案:D


本题解析:试题分析:本题考查知识点是植物的向性运动及对比(对照)实验设计的方法和原则。实验④的生长结果是根向地生长,茎背地生长,因此可以证明根的生长具向地性,茎的生长具有背地性,即证明生长素具有两重性。所以D选项正确。
考点:考查实验设计的相关知识。意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理,能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力。


本题难度:一般



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考生物答题技巧《人类遗传病的..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772