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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物题《细胞的增殖》考点预测(2017年强化版)(四)
2017-07-27 13:30:17 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  下列细胞中物质运输的途径,可能存在的是
A.内环境中葡萄糖:细胞膜→细胞溶胶→线粒体
B.胰岛素:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜上载体→内环境
C.DNA:细胞核→核孔→细胞质
D.RNA聚合酶:核糖体→核孔→细胞核


参考答案:D


本题解析:试题分析:内环境中葡萄糖进入细胞属于主动运输,葡萄糖通过细胞膜进入细胞溶胶,参与细胞呼吸,分解成丙酮酸后进入线粒体,不能直接进入线粒体;故A不正确。胰岛素的化学本质是分泌蛋白,其运输的途径是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜→内环境,运输方式是胞吐,不需要通过载体蛋白;故B不正确。DNA自我复制:细胞核→细胞核,核孔具有选择性,DNA不能进入到细胞质;故C不正确。合成的RNA聚合酶:核糖体→细胞质基质→细胞核,参与DNA转录;D正确。
考点:本题考查细胞中物质运输的途径,难度中等,要求学生识记细胞中物质运输的途径的相关知识,综合考查学生对一些大分子物质在细胞中物质运输的途径和方式的理解。


本题难度:一般



2、选择题  实验发现,葡萄糖进入红细胞时,如果使用药物限制细胞膜上蛋白质的活性,则葡萄糖的运输速率迅速下降,如果减少能量的供应,却对运输速率没有影响。由此推断葡萄糖进入红细胞的方式是
A.自由扩散
B.协助扩散
C.主动运输
D.逆浓度梯度运输


参考答案:B


本题解析:该实验说明葡萄糖进入红细胞时,需要载体协助,不消耗能量ATP,说明运输方式是协助扩散。


本题难度:困难



3、选择题  图甲表示温度对植物吸收钾离子和铵根离子的影响;图乙表示氧分压对植物吸收钾离子和铵根离子的影响。下列哪项不属于据图甲和图乙得出的结论:

A.温度影响植物对钾离子和铵根离子的吸收
B.植物对钾离子和铵根离子的吸收过程中消耗了糖
C.温度和氧分压相同时,植物对钾离子的吸收量大于对铵根离子的吸收量
D.载体数量也影响植物对钾离子和铵根离子的吸收


参考答案:D


本题解析:试题分析:分析甲图可知,温度影响植物对钾离子和铵根离子的吸收;分析乙图可知,植物对钾离子和铵根离子的吸收过程中消耗了糖;结合甲乙两图可知,温度和氧分压相同时,植物对钾离子的吸收量大于对铵根离子的吸收量;甲乙两图都没有体现载体数量对植物吸收钾离子和铵根离子的影响。故选D
考点:本题考查曲线图的分析。
点评:本题结合曲线图,考查考生分析曲线获取信息的能力,属于容易题。


本题难度:困难



4、选择题  将洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度的KNO3溶液中,发生了质壁分离后又出现质壁分离复原现象,与质壁分离及其复原有关的细胞器和相关生理过程分别是(  )
A.液泡 主动运输
B.线粒体、液泡 渗透作用、主动运输
C.线粒体主动运输
D.线粒体、液泡 K+主动运输、NO自由扩散


参考答案:B


本题解析:试题分析:当将洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度的KNO3溶液中,由于KNO3溶液浓度大于细胞液浓度,所以细胞失水而发生质壁分离。与此过程有关的细胞器和相关生理过程分别是液泡和渗透作用。此后,由于K+、NO3-通过主动运输进入细胞,需要载体,消耗能量,使细胞液浓度增大并吸水,细胞又出现质壁分离复原现象,与此过程有关的细胞器和相关生理过程分别是线粒体和主动运输。所以选B。
考点:物质跨膜运输
点评:本题难度一般,要求学生识记物质跨膜运输的相关知识,考查学生对物质跨膜运输原理及方式的理解。


本题难度:简单



5、选择题  小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸和吸收K+的相同点是
A.都是自由扩散
B.都不需要载
C.都从高浓度到低浓度 
D.都消耗ATP


参考答案:D


本题解析:试题分析:小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸和吸收K+的方式都是主动运输,从低浓度到高浓度,需要载体和能量。故选D
考点:本题考查物质的跨膜运输。
点评:对于此类试题,考生应掌握小分子物质跨膜运输的方式和特点。
名 称
运输方向
载体
能量
实  例
自由扩散
高浓度→低浓度
不需
不需
水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
协助扩散
高浓度→低浓度
需要
不需
红细胞吸收葡萄糖
主动运输
低浓度→高浓度
需要
需要
小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等


本题难度:困难



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