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1、选择题 将A、B两种植物的幼苗,分别置于相同的两个密闭透明玻璃罩内,在相同且适宜的条件下培奍,定时测定玻璃罩内的CO2含量,结果如图。下列相关叙述中正确的是

A.0~10min期间,B的有机物积累量大于A
B.10~20min期间,A和B的叶肉细胞中能产生ATP的场所为线粒体和叶绿体
C.20~40min期间,A、B均不进行光合作用
D.若A、B培养在同一密闭透明的玻璃罩内,一段时间后A先死亡
参考答案:D
本题解析:试题分析:图中曲线代表玻璃罩内的 CO2 含量,CO2减少越快,说明光合作用越强,所以 0~10 min 期间,乙的有机物积累速度大于甲,A错误;叶肉细胞中能产生ATP的场所还有细胞质基质,B错误;20~40min期间,二氧化碳浓度相对稳定,说明光合作用速率等于呼吸速率,C错误;若A、B培养在同一密闭透明的玻璃罩内,一段时间后A先死亡,因为B能利用较低的 CO2 浓度进行光合作用。D正确。
考点:本题考查光合作用与细胞呼吸的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
本题难度:简单
2、选择题 将用15N标记的一个DNA分子放在含14N的培养基中,让其复制三次,则含有14N的DNA分子占全部DNA分子的比例以及含有15N的脱氧核苷酸链占全部DNA单链的比例依次是
A.7/8、1/4
B.1、1/16
C.7/8、1/8
D.1、1/8
参考答案:D
本题解析:试题分析:用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中,让其复制三次,则产生的DNA分子共有23=8个,共有16条脱氧核苷酸链;其中含有15N和14N的DNA分子有2个,其余14个只含14N的DNA分子,则所有DNA分子都含有14N;含有的15N脱氧核苷酸链有2条,占全部DNA单链的比例1/8;故选D。
考点:DNA分子的半保留复制。
点评:考查学生提取信息、分析推理能力与计算能力,平时应该加强训练。
本题难度:一般
3、选择题 在一装有蛋清(含有纯的卵清蛋白)的试管中,注入2ml狗的胃液和肠液的混合液,置于适宜的温度中,过一段时间后,试管中的物质将是
A.蛋白质
B.多肽
C.氨基酸
D.氨基酸和多肽
参考答案:A
本题解析:胃液与肠液的PH值分别呈酸性、碱性,混和后均不利于二者液体内酶的催化作用。
本题难度:简单
4、选择题 将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含32P的培养基中培养。经过连续两次细胞分裂后,检测子细胞中的情况。下列推断正确的是
A.若进行有丝分裂,则含32P染色体的子细胞比例一定为1/2
B.若进行减数分裂,则含32P染色体的子细胞比例一定为1
C.若子细胞中的染色体都含32P,则一定进行有丝分裂
D.若子细胞中的染色体不都含32P,则一定进行减数分裂
参考答案:B
本题解析:试题分析:若进行有丝分裂,第一次分裂形间期染色体复制(DNA复制),由于DNA的半保留复制,每条染色体(含1个32P标记DNA)复制后成为1条含2条单体(每条单体含1个DNA,该DNA2条链:1条32P标记,1条没有)的染色体,结果第一次形成的2个子细胞都含32P标记的染色体(每条染色体含1个DNA,该DNA2条链:1条32P标记,1条没有);第二次分裂间期染色体(DNA)复制, 每条染色体复制后成为1条含2条单体(1条单体32P标记,1条没有)的染色体,由于后期染色单体分离是随机的,有可能刚好各一半32P标记染色体分别进入2个子细胞,也可能全部32P标记染色体进入1个子细胞,还可能多种不确定情况,故A错,若进行减数分裂,第一次分裂是成对同源染色体分离,由于每条染色体上的2条单体都含32P,故形成的2个次级精母细胞每条染色体上的2条单体都含32P,都含32P,这样第二次分裂是单体分离,形成的4个精细胞每条染色体都含32P,故B正确。若子细胞中的染色体都含32P,可能是有丝分裂,也可能是减数分裂,故C错。若子细胞中的染色体不都含32P,则一定进行有丝分裂,故D错。
考点:本题考查有丝分裂和减数分裂相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力;遗传图谱分析能力。
本题难度:简单
5、选择题 某同学进行研究设计了右图所示的实验装置,若将该装置置于温暖、有一定光照(忽略水分的物理蒸发)的环境中,一段时间后,装置a和装置b中小油滴移动情况可能是(假设二氧化碳不溶于水)
A.a中向左,b中向右
B.a中向右,b中向左
C.a中向右,b中不动
D.a和b中油滴均不移动
参考答案:C
本题解析:酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳气体推动a向右移动,乳酸菌无氧呼吸只产生乳酸无气体产生所以b不动
本题难度:一般