1、选择题  制备细胞膜，选择哺乳动物红细胞作为材料的原因是
A.哺乳动物红细胞容易找到　　　
B.哺乳动物成熟的红细胞没有核膜，线粒体膜等膜结构
C.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到
D.哺乳动物红细胞在水中容易涨破

参考答案：B

本题解析：试题分析：
1、选哺乳动物成熟的红细胞作实验材料的原因：哺乳动物和人成熟的红细胞，没有细胞核和具膜结构的细胞器，易用离心分离法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜；
2、实验原理：细胞内的物质具有一定的浓度，把细胞放入清水中，细胞由于吸水而涨破，除去细胞内的其他物质，得到细胞膜；故选B。
考点：选哺乳动物成熟的红细胞作实验材料的原因。
点评：本题比较简单，意在考查学生的识记和理解能力。

本题难度：一般

2、选择题  分泌蛋白在附着于内质网上的核糖体中合成之后, 其运输方向依次是
A.内质网→高尔基体→细胞膜
B.高尔基体→内质网→细胞膜
C.内质网→细胞膜→高尔基体
D.细胞膜→内质网→高尔基体

参考答案：A

本题解析：试题分析：分泌蛋白的形成过程：核糖体合成→内质网初步加工→高尔基体进一步加工、修饰→从细胞膜排出。故选A
考点：本题考查的是分泌蛋白的形成过程
点评：对于此类试题，学生应识记分泌蛋白的形成过程

本题难度：一般

3、选择题  下面是一条多肽链结构示意图，其中有错误的是

A.①
B.②
C.③
D.④

参考答案：B

本题解析：试题分析：肽链中①为-NH2，表示正确，②为肽键，肽键的结构为-CO-NH-,主链上C与N相连，表示错误。
③是R基，表示正确。④是-COOH，表示正确。
考点：本题考查多肽链的结构及相关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的
内在联系，形成知识网络结构的能力。

本题难度：困难

4、选择题  性激素的本质
A.糖类
B.核酸
C.蛋白质
D.固醇类物质

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  下列有关生命活动的叙述不正确的是
A.一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的
B.细胞是生物体结构和功能的基本单位
C.HIV病毒虽然没有细胞结构，但也能独立繁殖
D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切合作，才能完成生命活动

参考答案：C

本题解析：试题分析：对于有细胞结构的生物，生命活动是在细胞内完成的，这是肯定的。对于没有细胞结构的生物——病毒，其生命活动也需要细胞的参与，独立的病毒是无法完成生命活动的，病毒必须侵染细胞后才能完成生长繁殖等一系列生命活动。故A正确。除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位，故B正确。病毒没有细胞结构，其必须在宿主细胞内才能进行代谢和繁殖，故C错误；单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，一个细胞就是一个个体，多细胞生物各种复杂的重合活动是由分化的细胞相互协调共同完成。故D正确。
考点：考查生命活动离不开细胞。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单