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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物知识点《染色体结构变异和数目变异》试题预测(2017年最新版)(二)
2017-07-27 14:30:26 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  基因重组、基因突变、染色体变异的共同点是
[? ]
A.都能产生可遗传的变异
B.都能产生新的基因
C.产生的变异对生物均不利
D.在显微镜下均可观察到变异状况


参考答案:A


本题解析:


本题难度:简单



2、选择题  在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是
[? ]
A.DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变,导致基因突变
B.非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组
C.非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异
D.着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极,导致染色体数目变异


参考答案:ACD


本题解析:


本题难度:一般



3、连线题  现有两纯种小麦,一纯种小麦性状是高秆(D),抗锈病(T);另一纯种小麦的性状是矮秆(d),易染锈病(t)(两对基因独立遗传)。育种专家提出了如图Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种,问:

(1)要缩短育种年限,应选择的方法是_______(Ⅰ或Ⅱ),该方法称________,依据的变异原理是________________。
(2)图中①和④的基因组成分别为________和________;
(3)(二)过程中,D和d的分离发生在________(时期),(三)过程采用的操作称为____________。(四)过程所作的处理是_______________。
(4)方法Ⅱ一般从F1经(五)过程后开始选种,这是因为______________。
(5)图示的两种育种方法都以亲本杂交开始,这样做的目的是使两个亲本中控制优良性状的基因集中在F1体细胞内,继而F1产生配子时同源染色体的分离的同时,____________自由组合。


参考答案:(1)Ⅰ? 单倍体育种? ? 染色体变异?
(2)DT? ddTT?
(3)减数第一次分裂后期? 花药离体培养? 秋水仙素处理单倍体幼苗
(4)F1自交后发生性状分离
(5)非同源染色体的非等位基因


本题解析:


本题难度:困难



4、选择题  下图示意某生物细胞减数分裂时,两对联会的染色体之间出现异常的“字型结构”现象,图中字母表示染色体上的基因。据此所作推断中,错误的是

[? ]
A.此种异常源于染色体的结构变异
B.该生物产生的异常配子很可能有HAa或hBb
C.该生物基因型为HhAaBb,一定属于二倍体生物
D.此种异常可能会导致生物体生殖能力下降


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



5、选择题  下列有关生物变异的叙述,正确的是
[? ]
A.基因的碱基对突变,不一定会导致生物性状的变异
B.高产青霉素是用秋水仙素处理菌株而形成的,属于染色体变异
C.同源染色体的非姐妹染色单体之间局部交叉互换属于染色体变异
D.基因突变和基因重组两者都能够产生新的基因


参考答案:A


本题解析:


本题难度:一般



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