1、选择题  某外伤病人，会讲话、会书写，也能看懂文字，但听不懂别人的谈话。该病人受损伤的部位在
A.运动性语言中枢
B.听觉性语言中枢
C.视觉性语言中枢
D.运动中枢

参考答案：B

本题解析：试题分析：如题意病人会讲话、会书写，也能看懂文字，但听不懂别人的谈话，所以是视觉性语言中枢受损。
考点：本题考查神经调节，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

本题难度：困难

2、选择题  2005年3月31日,搅动了美国政坛的女植物人特丽·夏沃逝世。下列关于植物人的说法正确的是
A.植物人脑已死亡
B.没有生长发育现象
C.植物人处于一种特殊的昏迷状态
D.但仍能睁眼环视
E.植物人对环境毫无反应
F.没有应激性
G.植物人的神经系统完全失去作用

参考答案：B

本题解析："植物人"在国际医学界通行的定义是"持续性植物状态",简称PVS。所谓植物生存状态常常是因颅脑外伤或其他原因如溺水、中风、窒息等大脑缺血缺氧、神经元退行性改变等导致的长期意识障碍,表现为病人对环境毫无反应,完全丧失对自身和周围的认知能力;病人虽能吞咽食物、入睡和觉醒,但无黑夜与白天之分,不能随意移动肢体,完全失去生活自理能力;但能保留躯体生存的基本功能,如新陈代谢、生长发育。目前大量报道的苏醒并意识恢复的病人,基本上都不是严格科学定义上的植物人,而属于"长期昏迷"病人。真正的植物人苏醒的病例还是非常罕见的。

本题难度：简单

3、选择题  下列有关植物激素调节的叙述，正确的是
①可利用适宜浓度的赤霉素处理植物，促进植物增高
②植物组织培养中植物激素的不同配比会影响愈伤组织的分化
③燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关
④植物在黑暗环境中不能合成激素，无法生长
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

参考答案：A

本题解析：试题分析：赤霉素有促进茎生长的作用；生长素/细胞分裂素的比值越大有利于生根，越小有利于生芽；故A正确；生长素的合成、运输方向与光照无关。
考点：本题主要考查植物激素的作用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：简单

4、选择题  下列属于人在寒冷环境中的身体变化的是：
①皮肤血管收缩?②增加皮肤的血流量?③汗液分泌增多?④汗液几乎不分泌
⑤肾上腺素分泌增加?⑥骨骼肌战栗?⑦代谢活动增强
A.①④⑤⑥⑦
B.①②③⑤⑥⑦
C.④⑤⑥⑦
D.①②③⑦

参考答案：A

本题解析：人在寒冷环境中会通过增加产热、减少散热来维持体温的恒定。增加产热的途径有：骨骼肌战栗、立毛肌收缩、肾上腺素和甲状腺激素分泌增加，从而提高代谢；减少散热的途径有：皮肤血管舒张，增加皮肤的血流量，汗液分泌增多。故本题答案选A。

本题难度：困难

5、选择题  下列有关胰岛素生理功能的叙述中，不正确的是
A.提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力
B.促进肝糖元的合成
C.抑制脂肪等物质转化为糖类
D.抑制肌糖元的分解

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般