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1、连线题 下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称,A、B代表激素名称,请回答:

(1)甲、乙和丙所代表的腺体名称分别是_______、_______和_______,激素B的名称是______。
(2)当寒冷时,通过调节使甲状腺激素分泌_________,促进________,从而增加产热量。
(3)当甲状腺激素分泌过多时,会反过来________甲乙的分泌,此调节过程称为_________调节。
参考答案:(1)下丘脑? 垂体? ? 甲状腺? 促甲状腺激素
(2)增加? 新陈代谢
(3)抑制? ?反馈(或负反馈)
本题解析:
本题难度:一般
2、选择题 下列有关血糖调节的叙述中,正确的是
[? ]
A.下丘脑既可以使血糖浓度升高,又可以使血糖浓度降低
B.血糖升高是神经调节,血糖降低是体液调节
C.血糖升高是体液调节,血糖降低是神经调节
D.下丘脑可以使血糖升高,垂体使血糖降低
参考答案:A
本题解析:
本题难度:一般
3、连线题 下图是人体血糖调节的示意图,请分析回答:

(1)人的血糖代谢中的主要去路是:________________。图中所示血糖调节的方式为_______________。
(2)糖尿病人的胰岛________细胞受损,导致胰岛素分泌不足,此时细胞内可利用的葡萄糖的量_______。
(3)当血糖浓度大于_________时,会出现尿糖。出现尿糖__________(可以/不可以)判定此人是糖尿病患者。有人将糖尿病的症状概括为“三多一少”,请问分别指什么?____________,导致“一少”的原因是:______________。
(4)为探究某种物质X是否有降低血糖的作用,某研究小组用大白鼠做实验对象,将发育状况相似大白鼠分为两组,然后对两组鼠分别注射______(填下面的正确的编号)
①蒸馏水 ②蒸馏水配成的葡萄糖溶液 ③蒸馏水配成的X溶液 ④生理盐水
⑤生理盐水配成的葡萄糖溶液 ⑥生理盐水配成的X溶液
(5)为鉴定大白鼠处于低血糖状态,除直接验血外,还可通过______________。
参考答案:(1)氧化分解,释放能量? 神经调节和体液调节
(2)B? 减少
(3)160-180mg/dl? 不可以? 多尿、多饮、多食和体重减轻? 糖代谢出现障碍,蛋白质和脂肪的分解加强
(4)④⑥
(5)观察大白鼠的状态,如果出现惊厥、甚至昏迷症状,静脉注射葡萄糖后症状缓解,则说明大白鼠处于低血糖状态。
本题解析:
本题难度:一般
4、连线题 神经系统对内分泌系统功能的调节有甲、乙、丙三种方式,如下图所示。据图分析回答:

(1)若甲模式中的靶腺体为甲状腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌________激素到达垂体,调节垂体某激素的分泌,进而再影响和调节甲状腺的分泌,这种调节方式为______________。
(2)抗利尿激素的合成和分泌是通过图中________方式进行,其分泌量增加的适宜刺激是___________。
(3)血糖升高,一方面可以直接刺激_________,引起胰岛素分泌增加;另一方面也可以通过丙方式调节分泌量,兴奋在A处传递的主要特点是_____________。
(4)寒冷环境下,骨骼肌会战栗,该活动是通过神经调节完成的。该神经调节的反射弧为:皮肤冷觉感受器→传入神经→__________→传出神经→传出神经末梢及其所支配的骨骼肌。
参考答案:(1)促甲状腺激素释放? ? 神经-体液调节(或神经调节和体液调节)
(2)乙? ? 细胞外液渗透压升高
(3)胰岛B细胞? ?单向传递
(4)下丘脑体温调节中枢
本题解析:
本题难度:一般
5、选择题 甲状腺激素浓度过高,会引起线粒体的解偶联作用,即虽有电子传递但无ATP形成。根据这一事实,可以预料甲状腺机能亢进患者
[? ]
A.食量小,肥胖,皮肤温度比常人低
B.食量小,肥胖,皮肤温度比常人高
C.食量大,消瘦,皮肤温度比常人低
D.食量大,消瘦,皮肤温度比常人高
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般