1、选择题  下列物质能被胰蛋白酶分解的是?
①干扰素②白细胞介素③抗毒素?④凝集素
A.①②③④
B.①②
C.①③④
D.③④

参考答案：A

本题解析：外毒素、凝集素、抗毒素化学本质都是球蛋白，干扰素白细胞介素化学本质是糖蛋白。

本题难度：一般

2、选择题  结合下图胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，叙述错误的是

A.饭后半小时，图中的激素②分泌增加，该激素是由胰岛β细胞分泌的
B.①激素和②激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌，这种调节方式称为反馈调节
C.激素①②都作用于肝脏，其作用区别在于激素②抑制糖元分解，激素①引起糖元分解
D.激素②能作用于全身组织而激素①不能．说明激素调节具有作用于靶器官和靶细胞的特点

参考答案：B

本题解析：激素①、激素②分别是胰高血糖素和胰岛素，饭后半小时，胰岛素分泌增加；胰岛素和胰高血糖素作用相反，二者作用的结果会反过来影响各自的分泌，该调节机制属于反馈调节；胰岛素和胰高血糖素均可作用于肝脏，其中胰岛素抑制肝糖元分解，胰高血糖素促进肝糖元分解；胰岛素作用于全身，胰高血糖素主要作用于肝脏，说明激素调节具有作用于靶器官和靶细胞的特点。

本题难度：一般

3、选择题  下列关于人体内胰岛素的说法中，不正确的是
A.胰岛素是靶细胞膜表面受体接受的信息分子
B.口服胰岛素可以降低患者的血糖水平
C.胰岛素在人体含量很少、作用效率很高
D.胰岛素是唯一降低血糖浓度的激素

参考答案：B

本题解析：试题分析：胰岛素是胰岛B细胞合成并分泌，具有降低血糖浓度的作用，是唯一降低血糖浓度的激素，能够被靶细胞膜表面受体接受，属于信息分子，在人体内含量很少，但作用效率很高；胰岛素的化学本质是蛋白质，口服会被消化水解形成氨基酸，不能降低患者的血糖水平。
考点：考查胰岛素的知识。
点评：难度中等，理解胰岛素属于蛋白质，口服会被消化水解，丧失其功能。

本题难度：困难

4、选择题  人体内的细胞外液构成了细胞生活的内环境，在下列的各种变化中，发生在内环境中的是?(?)
①抗体与抗原结合?
②消化道中蛋白质分解成氨基酸
③丙酮酸分解成二氧化碳和水?
④尿素的生成
⑤胰高血糖素的合成?
⑥乳酸与碳酸氢钠发生作用，生成乳酸钠和碳酸
A.①②④
B.②④⑥
C.③④⑤
D.①⑥

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

5、连线题  下图所示为人体反射弧组成及人体内环境组成示意图，请根据图回答问题：(注：[? ]中填图中序号，横线上填名称)

(1)人体中能接受外界温度变化刺激的感受器是甲图中的_________。在反射弧中能产生兴奋，并对传入的信息进行分析和综合的结构是[? ]______。
(2)甲图中⑤结构的末梢与肌肉细胞间形成_______，通过______传递兴奋，控制肌肉细胞的收缩或舒张。
(3)细胞生活的内环境组成包括______(填乙图中的序号)中的液体，当⑥中水分减少时，其浓度改变会引起垂体分泌的______含量______(填“增加”或“减少”)，促进肾小管对水分的重新吸收，使尿量减少。
(4)若乙图表示胰岛组织，如果⑥中血糖浓度明显增加，则刺激胰岛细胞合成分泌激素的变化是_______，以调节血糖浓度，实现________的稳态。

参考答案：(1)①? ? [③]神经中枢
(2)突触? ?递质(化学物质)
(3)⑥⑦⑨? ? 抗利尿激素? ? 增加
(4)胰岛素增加，胰高血糖素减少(胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少)? 内环境(机体)

本题解析：

本题难度：一般