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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物试题《细胞的分子组成》高频试题强化练习(2017年最新版)(六)
2017-07-27 15:42:41 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  下列物质中,只能通过核孔入核或出核的是
A.水和脂质分子
B.大分子蛋白质
C.带电荷的离子和小分子
D.不带电荷的小分子


参考答案:B


本题解析:核孔是细胞核与细胞质间大分子物质的运输通道。


本题难度:困难



2、选择题  关于人体细胞结构和功能的叙述,正确的是
A.核糖体是肽链合成和加工的场所
B.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
C.内质网与性激素的合成有关
D.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶


参考答案:C


本题解析:试题分析:肽链的加工场所是内质网和高尔基体,A错误。葡萄糖的氧化分解发生在细胞质基质,B错误。内质网与脂质的合成有关,性激素属于脂质,C正确。水解酶合成场所是核糖体,D错误。
考点:本题考查细胞器功能相关知识,意在考查考生对知识的识记能力。


本题难度:困难



3、选择题  下图用不同形式表示了浆细胞(能分泌抗体的淋巴细胞)合成、分泌抗体过程中有关生物膜面积的变化,下列对数字和字母所示结构的判断,正确的是

A.①—b—内质网,②—c—细胞膜,③—a—高尔基体
B.①—a—内质网,②—c—细胞膜,③—b—高尔基体
C.①—c—高尔基体,②—b—内质网,③—a—细胞膜
D.①—a—核膜,②—b—高尔基体,③—c—内质网


参考答案:B


本题解析:试题分析:分泌蛋白从内质网运输到高尔基体再到细胞膜都是以囊泡的形式运输的,必然伴随着膜面积的变化。内质网膜形成囊泡到高尔基体,高尔基体再形成囊泡到细胞膜,内质网面积减少,高尔基体膜先增加后减少,细胞膜面积增加。根据膜量的变化知,①—a—内质网,②—c—细胞膜,③—b—高尔基体。
考点:本题考查分泌蛋白合成运输的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。


本题难度:简单



4、选择题  下列生物中,没有叶绿体,但具有细胞壁的是
A.变形虫
B.水绵
C.乳酸菌
D.噬菌体


参考答案:C


本题解析:变形虫是原生动物,无细胞壁和叶绿体;水绵是一种绿藻,有叶绿体和细胞壁;噬菌体是细菌病毒,无细胞结构;乳酸菌是原核生物细菌类,细胞属原核细胞,有细胞壁而无叶绿体。


本题难度:困难



5、选择题  图中①~③表示的是生物体内3种有机分子的结构。其中①存在于植物细胞中。下列有关说法正确的是

A.①~③存在于所有植物细胞中
B.②中也含有与a类似的结构
C.植物细胞中没有①就不能产生③
D.没有③时,细胞仍能合成①


参考答案:B


本题解析:

1是叶绿素,2是tRNA,3是ATP;

A,?植物根细胞没1;

C,3是细胞都能产生的;

D ,没ATP就没能量,不能产生1;

B?,a是RNA,所以B选项正确。


本题难度:简单



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