1、连线题  请回答：

(1)植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴，该技术可以保持品种的________，繁殖种苗的速度_________。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物的全部_________。
(2)把试管苗转接到新的培养基上时，需要在超净工作台上进行，其原因是避免_______的污染。
(3)微型繁殖过程中，适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗________，而与__________配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长，促使愈伤组织产生和生长，需要使用的生长调节剂是_________(填“脱落酸”或“2，4-D”)。
(4)将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如上图。据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是_________，单株鲜重的变化趋势是_______。据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量_______(填“能”或“不能”)满足自身最佳生长的需要。
(5)据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应________(填“降低”或“增加”)培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力。

2、选择题  下列关于植物组织培养中灭菌操作的叙述中，错误的是
[? ]
A．外植体可以用酒精消毒
B．镊子等器械需用酒精灭菌
C．操作者双手需用酒精消毒
D．培养基需高压蒸汽灭菌

3、连线题  人工种子是人们模仿天然种子的结构制造出来的生命有机体，它能像天然种子一样萌发生长。人工种子的核心部分是被外层物包埋的具体类似种子胚功能的胚状体。胚状体不同于一般种子的胚，是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物，所以又称“体细胞胚”或“花粉胚”。胚状体在一定的条件下，可以通过胚胎发育过程形成植株。胚状体可从悬浮培养的单细胞中得到，也可以通过试管培养的茎尖、芽尖、子房、花粉等获得。将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中，便成了所谓的“人工种子”。培育过程如下图所示。请根据以上材料回答：

(1)包埋胚状体的胶质可看作是单子叶植物种子的哪部分结构？________________。
(2)某二倍体植物基因型为DdTt，利用这种生物技术采用花药离体培养的方法，可培育成“花粉胚”，进而制成人工种子，该种子萌发形成的个体的基因型为____________(写全才得分)
(3)培养基的成分中，除了各种营养成分外，还必须含有____________________(写出两种)才能经过②________过程，获得愈伤组织。
(4)一般在培养基上培养24—48小时后，大部分原生质体已再生出细胞壁，可以取样，利用25%蔗糖溶液以及其它用具，通过___________实验来鉴别细胞壁是否已经再生。

4、选择题  进行生物工程设计时，下列各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是

[? ]
A．1
B．2
C．3
D．4

5、综合题  植物体细胞杂交(即植物体细胞融合)是一项植物细胞工程的基本技术，该技术进行时首先需要除去细胞壁。现提供以下材料和用具：紫色洋葱鳞片叶、蒸馏水、与植物细胞液浓度相等的蔗糖溶液、15%的盐酸、纤维素酶、果胶酶、蛋白酶、淀粉酶、镊子、显微镜、载玻片、盖玻片等。请你从中选出合适的材料配制细胞壁分解液(不考虑物质量配比)，并完善检验它除去细胞壁的方法步骤，接着进行预测和解释。
(1)实验步骤
第一步：选取___________配制成细胞壁分解液。
第二步：滴适量的细胞壁分解液在载玻片中央，用镊子撕取一小块紫色洋葱鳞片叶表皮浸泡在其中，制得实验组装片。
第三步：滴等量_________在载玻片中央，用镊子撕取一小块紫色洋葱鳞片叶表皮浸泡在其中，制得对照组装片。
第四步：一段时间后，在显微镜下观察比较实验组装片和对照组装片。
(2)实验结果的预测：实验组装片的洋葱细胞呈__________，表明细胞壁___________。对照组装片的洋葱细胞呈________，表明细胞壁________。
(3)解释：细胞壁分解液配制成分组成的理由______________________。

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