1、选择题  下列前项是动物产生的激素，后项是其相应的作用。前后项不相符的是
A.甲状腺激素、促进蝌蚪变态发育
B.生长激素、促进幼犬生长
C.雄性激素、使公鸡鸣叫鸡冠发达等
D.胰高血糖素、促进血糖分解

参考答案：D

本题解析：胰高血糖素的作用是促进肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖，升高血糖的含量。?

本题难度：一般

2、选择题  关于神经细胞动作电位的叙述，错误的是
A.动作电位随刺激强度增大而增大
B.膜电位因受到一定刺激而变成内正外负
C.冲动的传导是一种依赖于细胞膜对离子通透性变化的现象
D.复极化过程指由反极化状态的电位逐渐恢复至静息电位水平

参考答案：A

本题解析：试题分析：在一定范围内，动作电位随刺激强度增大而增大，超过则不再增加；A错误。膜电位因受到一定刺激，Na+内流，电位分布为内正外负；B正确。静息电位是由于K+通道开放，使得电位分布为外正内负，动作电位是由于Na+通道开放，依赖于细胞膜对离子通透性变化；C正确。当动作电位达到最大值时开放的电压门控Na+通道失活、关闭，而电压门控K+通道开放，少量的K+在细胞内强大的电动势和浓度梯度的作用下迅速外流，使细胞内电位降低，细胞外电位升高，这个过程被称为复极化；D正确。
考点：本题考查动作电位的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

本题难度：困难

3、选择题  下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法错误的是

A.电表①不偏转，电表②偏转两次
B.a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质
C.兴奋由c传到e时，发生电信号一化学信号—电信号的转换
D.若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的

参考答案：B

本题解析：试题分析：刺激c点，兴奋向b、d传递，电表②偏转两次。b所在的神经元为突触后膜，兴奋不能从突触后膜向突触前膜传递，电表①不偏转，A正确，B错误。兴奋由c传到e时，要经过一个突触传导，发生电信号一化学信号—电信号的转换，C正确。C点受刺激产生动作电位，若b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的，D正确。
考点：本题考查兴奋在神经纤维和突触间的传导相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，并运用所学知识解释相关生物学问题的能力。

本题难度：简单

4、选择题  学习了“促胰液素的发现”的相关的科学史，你认为以下叙述正确的是
①促胰液素是科学家发现的第一个激素，由胰腺分泌
②促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液
③促胰液素是小肠粘膜受盐酸刺激后分泌的，经血液循环作用于胰腺
④法国学者沃泰默认为小肠粘膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节
⑤直接注射稀盐酸到小狗血液中可引起胰液增加
A.②③④
B.①②③④
C.①②④⑤
D.①②③

参考答案：A

本题解析：本题考查的是促胰液素的发现的有关内容。促胰液素是科学家发现的第一个激素，由小肠黏膜细胞分泌，①错。促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液，②正确；促胰液素是小肠粘膜受盐酸刺激后分泌的，经血液循环作用于胰腺，③正确；法国学者沃泰默认为小肠粘膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节，④正确；直接注射稀盐酸到小狗血液中不可引起胰液增加，⑤错。A正确。故本题选A。

本题难度：一般

5、选择题  棉花适时整枝修剪依据的原理是
A.减少枝叶生长
B.使果枝得到充分营养
C.避免花蕾和棉铃脱落
D.顶端优势

参考答案：D

本题解析：试题分析：整枝修剪原理是顶端优势，接触对侧芽的抑制让其发育成侧枝，故选D。
考点：本题考查生长素相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

本题难度：困难