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1、综合题 科学为探究棉花生长的最佳光照强度,设计了下面的实验:首先取若干生长状况相同的棉花植株,平均分为7组,分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始时测定CO2的浓度,12小时后再次测定CO2的浓度。实验结果如下表:请分析回答:

(1)这一实验的自变量是_____________,写出该实验设计的一种无关变量:_________________。
(2)如果需要测棉龙植株在12小时后的补偿点,你认为应在哪两组间增加实验组______________。
(3)如果在实验过程中使用了不同品种的棉花植株,这样设计违背了科学实验的原则。
(4)该实验设计尚不能确定棉花生长的最佳光照强度,请你提出进一步探究的实验设计思路:________。
参考答案:(1)光照强度? ?温度(其它合理答案也可)
(2)1组和2组之间
(3)单一变量对照
(4)增加若干实验组,依次增加光照强度
本题解析:
本题难度:一般
2、选择题 科学家研究三角梅和扁果菊两种植物的光合速率,实验结果如图所示。下列说法中不正确的是

[? ]
A.与三角梅相比,扁果菊细胞中与光合作用有关的酶对温度变化更加敏感
B.15℃不一定是扁果菊光合作用的最适温度
C.在温度相对低的条件下,扁果菊光合速率大于三角梅
D.三角梅光合速率不受外界温度的影响
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般
3、探究题 Mikael探究了光照强度和光合作用速率的关系,以便为西红柿生长提供最佳光照强度。实验如下:实验过程:他取几株都有5片叶片的西红柿植株,分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始他测定了CO2的浓度,12小时后再次测定CO2的浓度。他还采用7种不同的光照强度,并通过隔热装置使光线通过而热不通过。实验结果如下表,请你据此分析回答下列问题:

(1)在这一实验中的自变量是___________。说出该实验中的一种无关变量:___________。
(2)Mikael设计的探究实验在各种光照强度变化中分别使用了不同的植株。这是一个好的设计吗?_______为什么?______________。
(3)在实验中Mikael将其中一个装置保持在黑暗环境中,起到的__________作用。
(4)若将第7组植株突然移至第4组条件下,短时间内光合细胞中的C3化合物会____________,C5化合物会___________。(填上升或下降)
(5)Mikael对探究结果感到失望。他说,“我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好?”请你为他的进一步探究提供建议:_____________。
参考答案:(1)光照强度? 温度(或开始时的CO2浓度或其它合理答案)
(2)不好? 不同株植物叶片数目虽相同,但叶面积等方面不一定相同
(3)对照
(4)上升? 下降
(5)增加若干实验组,使光照强度为普遍光照的100%及以上
本题解析:
本题难度:困难
4、连线题 下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,①~⑦代表各种物质,A、B代表两种细胞器。图2表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线。据图回答下列问题:

(1)图1中B是叶绿体。卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作用过程中的运行:在供给植物14CO2后的60s内,相隔不同时间取样,杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物。通过研究发现7s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性,而5s内的代谢产物大多集中在一种物质上,该物质最可能是________(填图中序号)。
(2)若该绿色植物长时间处于黑暗状态时,则图中①→②→①的循环____(能/不能)进行,原因是______。
(3)当光照强度处于图2中的D点时,图1中⑥的去向有___________。
(4)图2中0~D间此幼苗呼吸作用消耗的有机物量为_______;光合作用有机物的净积累量为_______。(用S1、S2、S3表示)
(5)若图2为植物25℃时CO2吸收量随光照强度的变化曲线。已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,请在图中画出30℃时(原光照强度和CO2浓度不变)相应的CO2吸收量随光照强度的变化曲线(要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置)。
(6)图2中光照强度为B时,光反应产生的并能够为暗反应所利用的能源物质是_________。
参考答案:(1)②
(2)不能? ?暗反应需要光反应提供ATP与[H]
(3)扩散到线粒体和外界
(4)S1+S3? S2-S1
(5)图(要点:把图中的线往右平移)

(6)ATP和[H]
本题解析:
本题难度:困难
5、选择题 下图一的A、B表示两种植物的叶片结构示意图,图二为这两种植物在相同光照条件下的CO2—光合速率曲线,a、b为曲线Ⅰ上的点,c、d为曲线Ⅱ上的点。图一与图二对应关系正确的是

[? ]
A.A—Ⅰ
B.A—Ⅱ
C.B—Ⅰ
D.B—ab
参考答案:A
本题解析:
本题难度:一般