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1、综合题 有人提出假设:粉绿狐尾藻能产生化学物质抑制铜绿微囊藻的生长。请利用下列实验材料用具,完成实验设计,探究该假设是否成立。
材料用具:铜绿微囊藻,粉绿狐尾藻,用于配制X培养液的各种无机盐,500mL锥形瓶,蒸馏水,显微镜,血球计数板,盖玻片,玻璃缸,微孔滤膜(可以除菌)等。
实验步骤:
(1)材料准备:在装有7000mL蒸馏水的玻璃缸中种植一定数量且生长良好的粉绿狐尾藻,在适宜条件下培养8d。准备接种用的铜绿微囊藻。
(2)培养液配制:____________________。
(3)实验分组:取锥形瓶6只,分为两组。__________________。
(4)接种与培养:____________________。
(5)观察与统计:每天定时用血球计数板对6只锥形瓶内铜绿微囊藻细胞进行计数,计算平均值,比较两组间的差异。
(6)若假设成立,则实验结果是_______________________。
参考答案:(2)用蒸馏水配制X培养液;用微孔滤膜过滤玻璃缸中的水,用滤液代替蒸馏水配制X培养液
(3)在对照组的3只锥形瓶中分别加入150mL用蒸馏水配制的X培养液,在实验组的3只锥形瓶中分别加入150mL用滤液配制的X培养液
(4)在6只锥形瓶中分别加入等量的铜绿微囊藻,并将上述培养瓶置于相同且适宜的条件下培养8d
(6)对照组铜绿微囊藻呈指数增长,实验组受抑制
本题解析:
本题难度:困难
2、填空题 棉蚜虫体型微小,能附着于棉花植株上生活繁殖,以吸取棉花汁液为食,为了对棉蚜虫害进行监测,科研小组从某年6月10日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查。调查结果如下表:

(1)棉蚜与棉花的种间关系是_______________。
(2)调查棉蚜种群数量可采用_______法。据表分析调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈_____型,在_____(日期)左右棉蚜种群增长量最大。
(3)若长期使用农药防治棉蚜,会导致棉蚜种群的抗药基因频率_________。(增大、不变、减小)。
参考答案:(1)寄生
(2)样方? ?S? ?6-30?
(3)增大
本题解析:
本题难度:一般
3、选择题 如图表示某物种迁移到一个新环境后,其种群数量的变化情况。下列叙述不正确的是

[? ]
A.该种群刚迁入时,呈“J”型增长,后呈“S”型增长
B.该种群的环境容纳量(K值)大约对应于图中的a
C.该物种的进入可使其他生物的K值降低
D.该物种的进入可使其他生物的K值升高
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
4、选择题 如图所示种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下呈“S”型增长。下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中正确的是

[? ]
A.当种群数量达到e点后,增长率为0
B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行
D.渔业捕捞后需控制剩余量在b点
参考答案:A
本题解析:
本题难度:简单
5、选择题 下列关于种群数量变化的叙述中,不正确的是
[? ]
A.在理想条件下,种群数量增长的数学模型为:Nt=N0λt
B.对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其K值
C.一个物种引入新的地区后,一定呈“J”型增长
D.一个呈“S”型增长的种群,数量在K/2左右时增长速率最大
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般