1、选择题  在温度和其他条件不变的情况下，对植物进行黑暗处理12h，然后光照12h。测定植物氧的释放和吸收速度的结果如下。24小时内，植物光合作用产生的氧气和植物呼吸消耗的氧气的总体积分别约为

　　
A.2400 cm3和50cm3
B.6000cm3和1200cm3?　　
C.2400 cm3和1200cm3
D.3000 cm3和1200cm3

参考答案：D

本题解析：能读懂自然科学方面的资料，是综合能力测试的又一目标之一。新陈代谢知识涉及的是生物体内的生理生化过程，其研究成果常以图表的形式直观形象地表示出来。考察这类目标的试题，要求考生能看懂题干中图表所包含的信息，并能从中找出规律。本题在考察了光合作用和呼吸作用的同时，重点考察读图的能力。首先同学们要明确，光合作用吸收二氧化碳，放出氧气，而呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳。黑暗条件下的前12小时，只进行呼吸作用，呼吸作用的强度是50cm3/h,后12小时，即进行光合作用，又进行呼吸作用，呼吸强度不变。但光合强度是（200+50）cm3/h，所以，24小时内，植物呼吸消耗的氧气量是50×24=1200cm3;光合作用释放的氧气量是250×12=3000cm3，答案为D。本题易出现错误的原因是：在计算光合作用释放的氧气时，容易忽视的是光合作用产生的已经被呼吸作用消耗掉的氧气量，从而误选C。

本题难度：一般

2、选择题  组成淀粉酶和糖原的单体分别是：
A.氨基酸、葡萄糖
B.氨基酸、果糖
C.麦芽糖、氨基酸
D.乳糖、葡萄糖

参考答案：A

本题解析：试题分析：淀粉酶是蛋白质，其单体是氨基酸，糖原是多糖，其单体是葡萄糖，故A正确。
考点：本题考查蛋白质和多糖相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。

本题难度：简单

3、选择题  在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有
①核DNA→核DNA?②合成RNA聚合酶?③核糖核苷酸→mRNA
④钾离子主动运输进入细胞?⑤染色质→染色体
⑥[H]+O2→H2O?⑦H2O→[H]+O2?⑧渗透作用
A.除⑦外
B.①②③④⑤
C.①③④⑥⑧
D.②③④⑥⑧

参考答案：D

本题解析：试题分析：水稻根尖成熟区表皮细胞不能继续分裂故没有染色体的变化，所以DNA不能复制，能进行转录和翻译，这一过程中合成RNA聚合酶及mRNA，能主动吸收钾离子及渗透作用吸收水分，在有氧呼吸过程中会发生[H]+O2→H2O，不能进行光合作用故不能发生的水的光解；综合以上可得唯有②③④⑥⑧是正确的。
考点：本题考查细胞的结构和功能的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

4、选择题  关于线粒体和叶绿体的共同叙述中不确切的是
A.都是双层膜结构的细胞器
B.所含的酶功能基本相同　　
C.都是能进行能量转换的细胞器
D.都不存在于原核细胞中

参考答案：B

本题解析：试题分析：线粒体和叶绿体都是双层膜的细胞器；细胞器内都有相应生命活动的酶、基质和DNA；都与能量转化有关，故AC正确，B错；原核生物只有核糖体一种细胞器，故D正确。
考点：本题主要考查线粒体和叶绿体的区别，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：一般

5、选择题  下列图像是某些细胞结构，以下有关说法正确的是

A.以上结构参与构成细胞内生物膜系统的有a、b、c、d、f、g
B.噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有的结构是f
C.结构a、b、f、g中能发生碱基互补酸对，但是不一定都发生A—T之间的配对
D.能合成有机物的结构只有a，在b内有氧呼吸时，既消耗水又产生水

参考答案：C

本题解析：试题分析：由图分析a、b、c、d、e、f、g 分别是叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体、中心体、核糖体、核膜。其中中心体、核糖体没有膜结构，故A错误；蓝藻、酵母菌都具有的结构是f核糖体，但是噬菌体没有核糖体，故B错误；基因表达涉及到的结构有：核膜、叶绿体、线粒体和核糖体，其中叶绿体和线粒体是半自主的细胞器，与核糖体可发生A—U之间的互补配对，故C选项正确；能合成有机物的结构有a、c，故D错误。
考点：本题考查细胞结构的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般