1、选择题  利用下列细胞工程技术培养出的新个体中，只具有一个亲本遗传性状的是
①组织培养 ②细胞融合 ③动物胚胎移植 ④克隆羊技术(多利)
[? ]
A．①②
B．②③
C．①
D．①④

2、连线题  1964年，印度科学家Guha和Maheshwafi在培养毛叶曼陀罗的花药时，首次获得了由花药中的花粉粒发育而来的单倍体植株。这个实验说明生殖细胞和体细胞一样，在离体的条件下也具有发育成完整植株的潜能。目前，花药离体培养已揭开了其神秘的面纱，发展成为一种常规的技术。请结合玫瑰花药离体培养的过程，回答下列问题。(注：玫瑰为二倍体植物)
(1)在实验时，实验材料宜选用______(时期)的花药。将该时期的花药放在载玻片上，加一滴质量分数为1%的醋酸洋红，用镊子将花药捣碎，再放在显微镜下观察，若发现大多数花粉粒内只有一个蓝黑色的“点”，请判断这种状态的花药是否适合培养？为什么？
(2)下图为花药培养产生花粉植株的两种途径，请填出图中A、B(发育阶段)的名称和①、②(发育过程)的名称。

A________，B________，①________，②________。
(3)从消毒后的玫瑰花中分离几个花药，按严格的无菌操作要求接种到培养基上，并将每个花药捣碎，使其中的花粉释放出来，经过适宜培养，得到的试管苗是否可育？为什么？

3、选择题  下列有关植物组织培养的叙述，正确的是
[? ]
A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株
C．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子
D．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得

4、选择题  将番茄和马铃薯通过体细胞杂交技术培育成杂种植株，此过程不涉及?
[? ]
A．植物细胞的全能性
B．胰蛋白酶的处理
C．酶解法去除细胞壁
D．染色体变异

5、选择题  (附加题)卵细胞在生物技术中有多种用途，但不可用于
[? ]
A．克隆动物时细胞核的受体
B．进行体外受精，培育试管动物
C．形成受精卵，作为培育转基因动物的受体细胞
D．二倍体植株组织培养形成可育试管苗

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