1、选择题  某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。他在乙图的实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。他在乙图中的a、b两管中加入蔗糖酶，在适宜条件经过一段时间后，用斐林试剂对两管的液体进行鉴定并观察两管液面的变化。下列对该实验的结果和结论预测准确的是

A.如果两管的液体都可以与斐林试剂反应产生砖红色沉淀且液面高度差减小，说明水解产物可以通过半透膜
B.如果b内的液体可以与斐林试剂产生砖红色沉淀而a不能，说明水解产物不能通过，且两管的液面高度差不变
C.如果两管的液体都能与斐林试剂产生砖红色沉淀，说明水解产物可以通过半透膜，但此时两管的液面高度差不变
D.以上说法均不正确

参考答案：A

本题解析：蔗糖是在分子物质，不能透过半透膜，故b管液面会上升。蔗糖在蔗糖酶作用下生成葡萄糖和果糖，葡萄糖和果糖是还原糖，可以和斐林试剂共热产生砖红色沉淀。因此，要探究蔗糖的水解产生能否通过半透膜，可以向a、b管中加入等量的蔗糖酶溶液，然后各吸取少量与斐林试剂共热，观察有无砖红色沉淀的产生来判断。如果蔗糖水解产物能通过半透膜，然a、b两管液面高度差会缩小，均能与斐林试剂共热产生成砖红色沉淀。如果蔗糖水解产物不能通过半透膜，则两管液面高度差会增大，且只有b侧管中液体能与斐林试剂共热产生砖红色沉淀。

本题难度：简单

2、选择题  下列物质需要载体蛋白协助才能进入细胞的是
A.H2O
B.甘油
C.K+
D.CO2

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  右图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图，据图分析，说法正确的是

A.c可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖
B.①②④能与斐林试剂发生紫色反应
C.③是细胞膜的基本支架，是固定不动的
D.①可能与机体的免疫、体液调节等有关

参考答案：D

本题解析：试题分析：a协助扩散、b自由扩散、c主动运输（出细胞）。小肠上皮吸收葡萄糖为主动运输；A错误。①糖蛋白、②蛋白质、③磷脂双分子层、④蛋白质；还原糖与斐林试剂水浴加热出现砖红色沉淀，蛋白质与双缩脲试剂呈紫色；B错误。③磷脂双分子层，它是细胞膜的基本支架，具有一定的流动性；C错误。①是糖蛋白，糖蛋白具有识别作用，与细胞间信息的传递关系密切；D正确。
考点：本题考查细胞膜的结构和功能，意在考查理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。

本题难度：困难

4、选择题  将紫色洋葱表皮细胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，显微镜下不可能观察到的现象是
A.液泡缩小
B.细胞壁与原生质层分离
C.液泡颜色变浅
D.细胞核位于原生质层内

参考答案：C

本题解析：试题分析：与0.3g/mL的蔗糖溶液相比，紫色洋葱表皮细胞液属于低渗溶液，所以将紫色洋葱表皮细胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中发生质壁分离，液泡缩小，颜色加深，细胞壁与原生质层分离。原生质层是指细胞膜、液泡膜以及二者之间的细胞质，细胞核位于原生质层。
考点：考查质壁分离的知识。
点评：难度中等，理解质壁分离的现象。

本题难度：一般

5、选择题  右图表示物质跨膜转运的一种方式。据图分析错误的是(　　)

A.这种转运方式会出现饱和现象
B.葡萄糖可以以这种方式进入细胞
C.细胞产生的能量增加会提高物质的转运速率
D.载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变

参考答案：C

本题解析：试题分析：由图分析，该物质是从高浓度向低浓度运输，需要载体协助，所以是协助扩散，此过程不需要能量，所以C错；由于载体数量的限制，A对；葡萄糖进入红细胞是协助扩散，B对；载体转运过程中要和相关物质结合，所以形状会发生改变，D对。
考点：物质跨膜运输
点评：根据各种跨膜运输的特点，判断选项中跨膜运输的出方式。

本题难度：简单