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1、选择题 下列各组化合物中全是内环境成分的是
A.甲状腺激素、氧气、尿素、神经递质
B.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子
C.胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖
D.呼吸氧化酶、载体、尿酸、胆固醇
2、选择题 下图表示人体内血糖调节的部位图解,图中a、b表示参与血糖调节的两种激素。以下说法正确的是

A.激素a和激素b相互协同,共同维持血糖的稳定
B.胰岛B细胞产生激素a,能促进非糖物质转化为葡萄糖
C.胰岛A细胞产生激素b,能促进肝脏细胞的糖原分解
D.激素a能与组织细胞膜上特定受体结合,体现了细胞膜的选择透过性
3、选择题 下列关于体温调节的叙述错误的是
A.体温调节中枢在下丘脑
B.体温调节是神经调节和体液调节共同作用的
C.人体的体温是一个恒定值
D.人体热量来源以骨髓肌和肝脏产热为多
4、选择题 人体体温一般会发生一些变动,下列说法正确的是
A.新生儿和儿童体温略低于成年人
B.女性略低于男性
C.体温的昼夜温差一般不超过1℃
D.人是变温动物
5、选择题 人剧烈运动时,血浆中乳酸含量大增而pH基本不变,对此现象不正确的解释是
A.血浆中有多种物质如HCO3-、HPO42-能起缓冲作用
B.从乳酸上解离下来的H+能与HCO3-作用生成H2CO3
C.H2CO3分解成的CO2可经呼吸系统排出体外
D.大量乳酸进入血液后马上被稀释或被彻底分解成CO2和H2O
答案及详细解析请点下一页查看。
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1、选择题 下列各组化合物中全是内环境成分的是
A.甲状腺激素、氧气、尿素、神经递质
B.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子
C.胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖
D.呼吸氧化酶、载体、尿酸、胆固醇
参考答案:A
本题解析:试题分析:只存在于细胞内或细胞膜上的物质不属于内环境成分。麦芽糖和胃蛋白酶存在于消化道中,故不属于内环境成分,因此BC均错;呼吸氧化酶存在于细胞内,因此D错;答案A正确。
考点:本题主要考查内环境的成分,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
本题难度:简单
2、选择题 下图表示人体内血糖调节的部位图解,图中a、b表示参与血糖调节的两种激素。以下说法正确的是

A.激素a和激素b相互协同,共同维持血糖的稳定
B.胰岛B细胞产生激素a,能促进非糖物质转化为葡萄糖
C.胰岛A细胞产生激素b,能促进肝脏细胞的糖原分解
D.激素a能与组织细胞膜上特定受体结合,体现了细胞膜的选择透过性
参考答案:C
本题解析:试题分析:激素a为胰岛素,由胰岛B细胞产生,能促进血糖进入肝脏、肌肉等组织,并能抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖浓度降低。激素b为胰高血糖素,由胰岛A细胞产生,能促进肝糖原分解和非糖物质转化为血糖,使血糖浓度升高。激素a和激素b之间相互拮抗,共同维持血糖的稳定。激素a能与组织细胞膜上特定受体结合,体现了细胞膜的信息交流功能。故选C
考点:本题考查血糖调节的相关知识。
点评:本题结合人体内血糖调节的部位图解,考查血糖调节的相关知识,意在考查考生的识图能力,识记能力和理解应用能力,有一定难度。
本题难度:简单
3、选择题 下列关于体温调节的叙述错误的是
A.体温调节中枢在下丘脑
B.体温调节是神经调节和体液调节共同作用的
C.人体的体温是一个恒定值
D.人体热量来源以骨髓肌和肝脏产热为多
参考答案:C
本题解析:试题分析:体温调节的中枢在下丘脑,需要神经调节和体液调节共同起作用,其中神经调节占主导地位;故AB正确;人的体温是相当稳定的,会有小范围的波动,C错误;
考点:体温调节
点评:识记体温调节过程
本题难度:一般
4、选择题 人体体温一般会发生一些变动,下列说法正确的是
A.新生儿和儿童体温略低于成年人
B.女性略低于男性
C.体温的昼夜温差一般不超过1℃
D.人是变温动物
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般
5、选择题 人剧烈运动时,血浆中乳酸含量大增而pH基本不变,对此现象不正确的解释是
A.血浆中有多种物质如HCO3-、HPO42-能起缓冲作用
B.从乳酸上解离下来的H+能与HCO3-作用生成H2CO3
C.H2CO3分解成的CO2可经呼吸系统排出体外
D.大量乳酸进入血液后马上被稀释或被彻底分解成CO2和H2O
参考答案:D
本题解析:试题分析:二氧化碳和氧属于内环境组成成分,氧气经肺泡结构后进入血管,通过毛细血管壁,经由组织液进入细胞发挥作用,血浆与组织液均为液体,能溶解部分氧气,同样二氧化碳,从细胞中呼出后,经组织液进入淋巴管,通过淋巴循环回到血管。剧烈运动时,血浆中乳酸含量大增而PH基本不变,这句话对的。剧烈运动时,主要进行无氧呼吸,产生大量乳酸,会使PH值略微下降,但不会超过7.35~7.45这个范围,主要是因为人的血浆中存在缓冲液,乳酸与碳酸氢盐发生反应,生成乳酸盐和碳酸,乳酸盐由肾脏排出,而碳酸易分解成水和二氧化碳。
考点:血浆PH值的维持
点评:内环境的理化性质都能在一定范围内维持相对的稳定,本题重在考查学生的识记能力和理解能力。
本题难度:一般