1、选择题  2011年3月日本政府暂停使用辉瑞7价肺炎球菌疫苗，因为有儿童在接种该疫苗后死亡。在注射该疫苗时，每个孩子需持续接种3 -4次，才可获得终身对肺炎球菌的免疫。如图表示人体注射该疫苗后，机体发生的免疫过程，下列有关叙述错误的是

A.细胞1~5中，仅细胞4含有合成物质a的基因和mRNA
B.多次注射疫苗后，可增加人体内细胞5和物质a的数量
C.接种疫苗引起死亡的原因可能是疫苗引起的自身免疫病或过敏反应
D.②③过程为细胞间的信息传递过程，但其传递信息的方式不同

参考答案：A

本题解析：本题综合考查免疫过程与应用、基因的表达等相关知识，属于对识记、理解层次的考查。细胞1~5分别为吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞和记忆（B）细胞，与抗体合成有关的基因存在于所有的结构完整的细胞中，只在浆细胞中表达。

本题难度：困难

2、选择题  下列活动中有大脑皮层参与的活动是
A.夜晚人看见黑影毛骨悚然
B.蜜蜂采蜜
C.脊蛙的搔扒反射
D.蛾类在傍晚活动

参考答案：A

本题解析：蜜蜂、蛾类没有大脑皮层，脊蛙的大脑皮层遭到破坏。

本题难度：简单

3、选择题  如图表示一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另一个神经元的过程。下列相关叙述正确的是

A.动作电位的产生是因为膜内外离子交换的结果，所以需要消耗大量的能量
B.图中显示，突触前神经元兴奋后释放递质，递质与受体结合导致突触后神经元兴奋
C.递质与受体结合的过程体现了细胞膜的信息交流和物质运输功能
D.兴奋在细胞间传递时突触后膜的信号变化是电信号→化学信号→电信号，使其所在神经元发生电位变化

参考答案：B

本题解析：本题主要考查兴奋传导的知识。动作电位的产生是钠离子通过离子通道内流的结果，不需要细胞消耗能量；递质与受体结合的过程只体现了细胞膜的信息交流；细胞间传递时突触后膜的信号变化是化学信号→电信号。

本题难度：困难

4、选择题  植物生长素能促进生长的原因是
A.促进细胞分裂
B.促进光合作用
C.促进细胞伸长
D.促进营养吸收

参考答案：C

本题解析：生长素通过促进植物细胞伸长来促进生长，促进细胞分裂是细胞分裂素作用。而B、D与生长素无关。

本题难度：一般

5、选择题  图中①为感受器，⑤为效应器，关于图中说法正确的是（　）

A.一个完整的反射弧是由①③⑤构成的
B.在a点给予刺激只有d点产生兴奋
C.在b点给予刺激d点可以产生兴奋
D.兴奋只能从一个神经元的轴突传到下一个神经元的树突，而不能传到胞体

参考答案：C

本题解析：试题分析：一个完整的反射弧是由①②③④⑤构成的，A错误。在a点给予刺激有bcd点产生兴奋，B错误。兴奋只能从一个神经元的轴突传到下一个神经元的树突也能传到胞体，D错误。本题选C。
考点：反射弧
点评：本题考查了学生的识图分析能力，难度适中，解题的关键是明确反射弧上兴奋传导的特点。

本题难度：困难