1、选择题  可以作为硝化细菌碳源、氮源和能源的是
A.CO2、NH3、光能
B.(CH2O)、N2、NH3
C.CO2、NH3、NH3
D.(CH2O)、NH3、N2

参考答案：C

本题解析：硝化细菌能进行化能合成作用，利用氨氧化过程中释放的能量将二氧化碳和水合成有机物，所以其碳源、氮源和能源分别是CO2、NH3、NH3。

本题难度：一般

2、选择题  下列不属于动物细胞培养必需条件的是
A.无菌、无毒的环境
B.适宜的温度和pH
C.CO2等气体环境
D.适宜的光照条件

参考答案：D

本题解析：试题分析：动物细胞培养的条件有：无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌②添加一定量的抗生素③定期更换培养液，以清除代谢废物；营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质；适宜的温度和PH；气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2。动物细胞培养不需要光照，本题答案选D。
考点：动物细胞培养的条件
点评：本题属于对识记层次的考查，属于简单题。

本题难度：困难

3、选择题  细胞吸收物质的方式之一是胞吞，具体过程是：当物质吸附在细胞膜上时，细胞膜内陷，形成小囊泡，囊泡在移动的过程中在细胞内溶解消失，把物质留在细胞质内，或囊泡一直移动将物质交给液泡，以下对胞吞的理解正确的是
A.体现了细胞膜的功能特性是选择透过性
B.这个过程不需要消耗能量
C.该过程用于吸收小分子物质
D.体现了细胞膜的结构特点是具有一定的流动性

参考答案：D

本题解析：试题分析：由题意知，该物质进入细胞是通过胞吞，没有直接通过细胞膜，其原理是以细胞膜的流动性为生理基础，不能体现细胞膜的功能特性选择透过性，需要消耗能量，吸收大分子物质的方式。
考点：本题考查胞吞特点的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

4、选择题  关于下图的相关说法中，正确的是

A.若曲线1表示酵母菌CO2释放量随O2浓度的变化，则e点是无氧呼吸消失点
B.若曲线3表示在密闭装置中酵母菌种群数量的变化，则bc段种内斗争最弱，cd段种内斗争最激烈
C.pH由10到2的过程中，胃蛋白酶的活性变化如曲线2
D.曲线2可以表示质壁分离过程中细胞液浓度的变化

参考答案：D

本题解析：本题考查对曲线的识别和应用相关知识。若曲线1表示酵母菌CO2释放量随O2浓度的变化，则e点是无氧呼吸是有氧呼吸比较弱，而无氧呼吸处于被抑制状态，若曲线3表示在密闭装置中酵母菌种群数量的变化，则ab段种内斗争最弱，cd段种内斗争最激烈pH由10到2的过程中，胃蛋白酶的无活性，在10时胃蛋白酶已经变性失活了。曲线2可以表示质壁分离过程中细胞液浓度的变化，所以D选项正确。

本题难度：困难

5、选择题  下列有关酶的叙述正确的是
A.酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核糖核苷酸
B.酶提供了反应过程所必需的活化能酶从而提高化学反应速率
C.酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失
D.线粒体中有催化葡萄糖分解的酶

参考答案：C

本题解析：有些酶是RNA，基本组成单位是核糖核苷酸，酶降低了化学反应的活化能，改变化学反应速率，结构改变，则失去活性，线粒体分解的底物是丙酮酸，所以C选项正确。

本题难度：简单