1、选择题  在基因拼接技术中，直接分离目的基因最常用的方法是“鸟枪法”，又叫“散弹射击法”。这里“散弹”和“鸟”分别指的是
[? ]
A．限制酶和供体细胞的目的基因
B．连接酶和供体细胞的目的基因
C．限制酶和供体细胞的标记基因
D．连接酶和供体细胞的标记基因

2、连线题  下图1表示抗体的基本结构，VL是轻链可变区，VH是重链可变区。不同抗体可变区不同。杂交瘤技术的出现使抗体的制备进入了单克隆时代，而20世纪90年代发明的噬菌体抗体库技术为单抗的制备开辟了全新领域。下图2人源性噬菌体抗体生产过程流程图。请回答下列问题：

(1)运用杂交瘤技术制备单克隆抗体主要利用了杂交瘤细胞______特性。
(2)过程①使用了RT－PCR技术(逆转录—聚合酶链反应)，与常规PCR技术相比较，RT一PCR增加了__________过程。RT－PCR过程中，研究者为了仅使人体抗体基因得到扩增，应以______作为引物。
(3)为了使④过程成功率更高，应该使用_______处理大肠杆菌。
(4)从人源性噬菌体抗体生产过程分析，含抗体基因片段最终需要整合到中________。

3、填空题  (附加题)根据以下材料，分析回答下列问题：
　　近些年来，棉铃虫在我国大面积爆发成灾，造成巨大的经济损失；随之而来，化学农药的产量和种类也在逐年增加，但害虫的抗药性也在不断增强。针对这种情况，我国科学家采用基因工程技术，开展了“转基因抗虫棉”的研究，成功地将细菌的毒蛋白基因导入到棉花细胞中，从而使棉花植株的细胞内能合成这种毒蛋白。以后棉铃虫再啃食这种棉花时，就会摄入毒蛋白，虽吃得很饱，但不能消化，最后只能慢慢饿死。这就是转基因抗虫棉不易受到害虫侵害的原因。
(1) 质粒广泛地存在于细菌细胞中，是一种很小的环状DNA分子，是基因工程中最常用的___________。
(2) 在将质粒导入细菌时，一般要用_________处理细菌，以增大__________。细菌的基因能在棉花体内获得表达说明生物共用一套__________。
(3) 培育转基因棉花过程中_________(能/否)用棉花体细胞作受体细胞，为什么？______。培育转基因棉花除需基因工程技术外，还需________技术。利用基因工程技术育种，相比传统的杂交育种方法，其优点主要表现为______________。
(4) 科学家预言，“转基因抗虫棉”独立种植若干代以后，将出现不抗虫的植株，此现象来源于______________。

4、选择题  以下有关基因工程的叙述，正确的是
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A．基因工程是细胞水平上的生物工程
B．基因工程的产物对人类都是有益的
C．基因工程产生的变异属于人工诱变
D．基因工程育种的优点之一是目的性强

5、连线题  1993年，中国科学家成功培育出转基因抗虫棉。
(1)转基因抗虫棉能有效地杀死棉铃虫，从而降低该种害虫的_________。
(2)如果要获取豇豆细胞中的抗虫基因，一般是采用__________的方法；转基因抗虫棉细胞中的抗虫基因是采用_______的方法获得。两种抗虫基因的结构不同之处是：豇豆抗虫基因的编码区是________。
(3)如果下图中的标记基因是质粒(作运载体)中唯一的标记基因，那么目的基因不能插入的位点是图中的_______处。(用图中的字母填写)

(4)要使运载体与抗虫基因连接，首先应使用______进行切割。假如运载体被切割后，得到的分子末端序列为，则能与该运载体连接的抗虫基因分子末端是________。采用_______将运载体与抗虫基因连接，连接后得到的DNA分子称为________。
(5)将连接得到的DNA分子导入土壤农杆菌，然后用该菌去感染棉花细胞，利用_______的表达来检测目的基因已经成功导入。再利用_________技术将受体细胞诱导成具有抗虫能力的棉花小植株。
(6)基因工程成功的标志是__________的成功表达。

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