1、选择题  植物向光性的形成，是由于单侧光使
A.茎尖端的顶端分生组织合成生长素的能力发生改变
B.生长素在向光侧比背光侧分布多
C.生长素在向光侧比背光侧分布少
D.尖端感受光刺激的能力下降

参考答案：C

本题解析：考查植物调节知识。生长素在向光侧比背光侧分布少，使背光侧生长速度快于向光侧。

本题难度：困难

2、选择题  下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是

A.①②
B.②③
C.①③
D.②①

参考答案：D

本题解析：试题分析：人体内化学物质传输信息的3种方式：细胞→细胞、化学物质→细胞（通过体液完成）和相邻细胞间形成一定的结构（动物细胞形成通道，植物细胞形成胞间连丝）来交流信息。性激素由性器官分泌，通过血液循环运送到全身的靶器官，促进性器官的发育并激发和维持人体的第二性征，因此是①方式；神经递质是②的传输方式，是两神经元之间传递兴奋的媒介；③属于自分泌，即分泌的细胞因子主要作用于产生细胞因子的细胞本身，调节细胞因子产生细胞自身和邻近同类细胞的活性，多数在局部发挥效应，常见于病理条件下,如肿瘤细胞合成和释放生长因子刺激自身,导致肿瘤细胞的增殖失控。因此选D。
考点：信息传递方式
点评：看明白图中的三种方式，记住常见的例子，运用类比法即可解答本题。

本题难度：困难

3、选择题  下列有关人体生命活动调节的叙述，正确的是
A.兴奋通过突触的传递是双向的
B.反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义
C.体温调节与神经系统无关
D.反射活动不需要完整的反射弧

参考答案：B

本题解析：试题分析：兴奋通过突触的传递时单向的，故A错误。反馈调节对机体维持稳态有重要意义，故B正确。体温调节需要神经和体液共同调节，故C错误。反射活动的完成必须依赖完整的反射弧，故D错误。
考点：本题考查生命活动调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

本题难度：一般

4、选择题  甲型H1N1病毒第一次进入人体后可引起的免疫反应
A.吞噬细胞特异性识别
B.Ｔ细胞产生淋巴因子
C.效应Ｔ细胞产生相应抗体
D.记忆细胞快速增殖分化

参考答案：B

本题解析：因为是第一次进入人体，故会引起细胞免疫和体液免疫。因为吞噬细胞不能特异性识别，故A选项错误。T细胞接受抗原后会产生淋巴因子刺激B淋巴细胞。故B选项正确。效应T细胞不能产生抗体，故C选项错误。因为是第一次进入人体，故不会出现记忆细胞快速增殖分化，故D选项错误。

本题难度：简单

5、选择题  某中年男子血液化验单中的部分数据：
A.该男子可能患有糖尿病，可口用胰岛素制剂进行治疗
B.该男子可能患有地方性甲状腺肿，细胞代谢速率偏低
C.该男子可能患有高血脂，不宜多吃油腻食物，可多吃糖类食物
D.该男子血浆的生化指标应保持恒定不变，否则将引起代谢紊乱

参考答案：B

本题解析：试题分析：该男子的葡萄糖含量高于正常值，可能患有糖尿病，通过注射胰岛素治疗糖尿病，故A错；促甲状腺激素含量多，说明机体缺少甲状腺激素，故B正确；血脂含量高，不能多吃糖类食物，因为糖类可以转化为脂类物质，故C错；内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，故D错。
考点：本题主要考查内环境的稳态，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：一般