1、选择题  如下图示，将原放置于黑暗环境条件下的绿色植物改放在持续变化的光照条件下后，根据其吸收的CO2量绘成曲线，下列叙述正确的是

[? ]
A．曲线ab段表示绿色植物没有进行光合作用
B．曲线bc段表示绿色植物仅进行光合作用
C．在b点条件下绿色植物有机物积累量为零
D．整段曲线表示随光照强度的递增，光合作用加强，呼吸作用减弱

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  下列关于甘蔗、玉米叶结构及其光合作用过程的叙述正确的是
①围绕着维管束的叶肉细胞排列疏松
②因为叶肉细胞的叶绿体有正常的基粒，所以水的光解发生在叶肉细胞
③NADPH储存了能量，并具有还原性
④CO2中的C首先转移到C4中，然后才转移到C3中⑤光能转化为电能时，电子的最终受体是ATP和NADP+
[? ]
A．①③⑤
B．②③④
C．②④⑤
D．①②③

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  光合作用和有氧呼吸作用都有[H]的生成与利用以及大量ATP的产生。下列说法正确的有
①光合作用过程中[H]的生成来源于水在囊状结构薄膜上的光解，有氧呼吸过程中[H]的生成主要来源于葡萄糖在线粒体内膜上的氧化分解
②前者产生[H]用于还原C5，后者与O2结合生成H2O
③从本质上讲，二者都具有还原性，一定是同一种物质
④植物在这两种生理活动中都能产生大量ATP，用于植物体的各项生命活动
[? ]
A．0项
B．1项
C．2项
D．3项

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

4、综合题  某转基因作物光合作用很强。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题，设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验，并分析回答有关问题。

实验步骤：
(1)先测定植物的呼吸作用强度，方法步骤是：
①．在甲、乙装置中的D内放入_______；乙装置作对照组。
②．将装置甲、乙的玻璃钟罩_______处理，放在温度相同的环境中。
③．30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
(2)测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：
①．在甲、乙装置中的D内放入________；乙装置作对照组。
②．_______________________________________________。
③．30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
(3)实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况：实验30分钟后红墨水移动情况测定植物呼甲装置______(填“左”或“右”)移1.5厘米吸作用强度乙装置左移0.5厘米测定植物净甲装置______(填“左”或“右”)移4.5厘米光合作用强度乙装置右移0.5厘米

(4)实验分析：假设红墨水滴每移动1cm，植物体内的葡萄糖增加或减少1g。那么该植物的呼吸作用速率是___g/h。

参考答案：(1)①．一定浓度的NaOH溶液? ②．遮光
(2)①．一定浓度的NaHCO3溶液? ②．将装置甲、乙放在光照强度、温度等相同且适宜的环境中
(3)左 ? 右
(4)2

本题解析：

本题难度：困难

5、选择题  把新鲜的叶绿素溶液放在光源与三棱镜之间，在连续的可见光谱中出现暗带，对暗带分布区域分析，得出叶绿素可以吸收
[? ]
A．绿光
B．红光和蓝紫光
C．蓝紫光
D．黄橙光

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单