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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物答题技巧《植物生长素的发现和作用》考点强化练习(2017年押题版)(八)
2017-07-31 11:49:25 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  当植物受到环境刺激时,下图中所表示的生长素分布与生长的情形正确的是(黑点代表生长素的分布)


[? ]


A.①④⑥
B.②④⑧
C.③⑤⑥
D.②⑤⑦


参考答案:A


本题解析:


本题难度:一般



2、选择题  夏季台风过后,甘蔗等植物常会大片大片倒伏,一段时间后,甘蔗的茎又会直立生长,形成“弯甘蔗”,引起这种现象的主要原因是
[? ]
A.光照
B.水分
C.重力
D.光照和温度


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



3、综合题  给你一个小纸盒,三株生长在培养皿中的2cm高的玉米苗,透明纸套,黑色环套,黑色不透明纸套各一个,一盏100w的台灯,请你设计一个实验装置,验证玉米幼苗胚芽鞘对光敏感的部位是胚芽鞘的尖端,并绘出实验装置图和预测的实验结果图。


参考答案:


本题解析:


本题难度:一般



4、综合题  科学家研究发现,紫外光可抑制植物生长。原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶(含铁蛋白)的活性,而吲哚乙酸在吲哚乙酸氧化酶的作用下可被分解为3—亚甲基氧化吲哚(不能促进细胞伸长)。为验证紫外光抑制植物生长与吲哚乙酸的氧化有关,请补充下列实验设计并完成相关的实验分析。
一、材料用具:燕麦幼苗,完全培养液、缺铁培养液(以上溶液浓度均适宜),蒸馏水,琼脂块,刀片等。
二、实验步骤:
(1)准备4个配有培养支架的烧杯,分别标记为A、B、C、D。
(2)向A和B烧杯中加入等量适量的完全培养液,C和D烧杯中加入等量适量的缺铁培养液。
(3)____,平均分成四组,分别放在A~D 4组烧杯中培养一段时间。
(4)给予 A、C适宜的可见光光照,给予B、D____光照,继续培养一段时间。
(5)切下幼苗的胚芽鞘尖端,分别用琼脂块收集生长素,并对应标记为a、b、c、d。
(6)将a~d含生长素的琼脂块两两分组,并分别置于去尖端的胚芽鞘两侧(分组号标记为①~⑥,如下图),培养一段时间后,观察胚芽鞘的弯曲情况。

三、实验分析:
(1)请预测上图中第①、④组胚芽鞘的生长情况:①_________;④________。
(2)上图中___________组胚芽鞘的生长情况可证明紫外光抑制植物的生长与吲哚乙酸的氧化有关。


参考答案:实验步骤:(3)选取生长状况相同的燕麦幼苗若干株? (4)同等强度的可见光和一定强度的紫外光
实验分析:(1)向B侧弯曲生长直立生长 ?(2)①②


本题解析:


本题难度:困难



5、连线题  比较a、b、c三图,回答下列问题。

(l)a图的现象是___________。
(2)b图的现象是____________。
(3)c图的现象是___________。
(4)a、b、c三图说明______________。
(5)a图中从上而下第三侧芽生长较第一、第二侧芽好,可以说明___________。
(6)许多树木形成宝塔形树冠,原因是______________。


参考答案:(1)顶芽存在时,侧芽的生长受到抑制
(2)切去顶芽,侧芽可以发育成枝条
(3)将含生长素的羊毛脂放在已切去顶芽的位置,侧芽的生长也会受到抑制?
(4)在顶芽存在的情况下,侧芽生长受到抑制的原因是顶芽产生的生长素向下运输,大量积累在侧芽部位,使侧芽的生长受到抑制
(5)顶芽对侧芽的抑制程度,随距离的增加而减弱
(6)顶芽对侧芽的抑制程度,随距离的增加而减弱。因此,对下端侧芽的抑制相对上端较弱,使下端侧芽能发育成枝条


本题解析:


本题难度:一般



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