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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点复习《细胞的结构》试题强化练习(2017年最新版)(六)
2017-07-31 12:11:30 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  在农作物生产中,套作和轮作是提高农作物产量的重要措施,两者
A.都是为了提高光能利用率
B.都可以减少病虫害的发生
C.都可以充分利用土壤中的矿质资源
D.都可以提高农田中的能量传递率


参考答案:C


本题解析:轮作除了可以充分利用土壤中的矿质资源外,还可防止大面积病虫害的发生


本题难度:一般



2、选择题  在下列曲线图中,有M、N、O、P、Q五个点,对它们含义的叙述中正确的是

①M点时,植物既进行光合作用,也进行呼吸作用,且光合作用强度弱于呼吸作用强度 
②N点时,植物体只进行呼吸作用;O点时,植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度 
③Q点时,光照强度不再是影响光合速率的因子,CO2浓度是影响光合速率的主要因素 
④P点前,影响光合速率的主要因素是光照强度
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④


参考答案:C


本题解析:M点时,植物体只进行呼吸作用,①错误。N点时,植物体既进行光合作用也进行呼吸作用,但光合作用弱于呼吸作用,②错误。Q点时,光照强度增加但光合速率不再增加,说明光照强度不再是影响光合速率的因子;而CO2浓度增加,光合速率增加,说明此时CO2是影响光合速率的主要因素,③正确。P点前,随着光照强度的增加,光合速率增加,说明P点前影响光合速率的主要因素是光照强度,④正确。


本题难度:简单



3、选择题  某植物光合作用的适宜温度为20℃~30℃。研究人员为了筛选耐高温优良品种,利用同一植株的茎尖细胞通过组织培养获得HA、HB、HC三个品系进行了实验。下表为温度对各品系光合速率的影响,有关叙述错误的是?

A.在适宜温度条件下,HB品系光合速率最高
B.实验条件下,耐高温性较好的是HB品系
C.20℃时,不同品系光合速率产生差异的原因可能是发生了突变
D.实验温度对三个品系植物的光合速率的影响不一样。


参考答案:B


本题解析:试题分析:在适宜温度条件下,HB品系光合速率为20.32umol·g-1·h-1最高,A正确;实验条件下,高温对HA品系影响最小,所以耐高温性较好的是HA品系,B错;组织培养过程中涉及有丝分裂,生物变异的可能是基因突变,所以,20℃时,不同品系光合速率产生差异的原因可能是发生了突变,C正确;根据表格中的变化数据,说明实验温度对三个品系植物的光合速率的影响不一样,D正确。
考点:本题考查生命系统的结构层次的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:困难



4、选择题  下列叙述正确的是
A.协助扩散和主动运输都需要细胞膜上载体蛋白
B.只要是小分子物质和离子就能通过协助扩散和自由扩散进入细胞
C.当细胞内外存在浓度差时,细胞就会发生质壁分离和复原
D.较大的分子,如葡萄糖,只有通过主动运输能进入细胞


参考答案:B


本题解析:试题分析:
A. 协助扩散和主动运输都需要细胞膜上载体蛋白。
B. 小分子物质和离子进入细胞的方式有:协助扩散、自由扩散和主动运输。
C. 植物细胞质壁分离和复原的条件有①必须是活细胞; ②细胞液与外界溶液必须有浓度差;③植物细胞必须有大的液泡(成熟的植物细胞),且液泡最好有颜色便于观察。
D. 葡萄糖是小分子物质,进入红细胞的方式是协助扩散,进入其他细胞的方式是主动运输。
考点:本题考查物质的跨膜运输方式和质壁分离。
点评:对于此类试题,考生应掌握小分子物质跨膜运输的方式和特点。
名 称
运输方向
载体
能量
实  例
自由扩散
高浓度→低浓度
不需
不需
水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
协助扩散
高浓度→低浓度
需要
不需
红细胞吸收葡萄糖
主动运输
低浓度→高浓度
需要
需要
小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等
此外,大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐。


本题难度:困难



5、选择题  关于高等植物细胞有丝分裂的描述正确的是
A.过程中出现DNA∶染色体∶染色单体=1∶1∶1
B.两个子细胞中染色体数量相同
C.纺锤丝可能从细胞两极的中心体周围发出
D.赤道板的形成与高尔基体有关


参考答案:B


本题解析:试题分析:植物细胞有丝分裂各时期的变化特点是:分裂间期细胞内发生的主要变化是完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,形成染色单体,如果一条染色体含有染色单体,则比例为DNA∶染色体∶染色单体=2∶1∶2,如果没有染色单体则比例为DNA∶染色体∶染色单体=1∶1∶0,A错误;有丝分裂产生的两个子细胞中染色体数量相同,B正确;高等植物细胞没有中心体,C错误;赤道板是个空间位置,不是细胞结构,细胞板的形成与高尔基体有关,D错误。?
考点:本题考查有丝分裂各时期变化的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:一般



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