1、选择题  完成下列生理过程，需要消耗ATP的是
A.丙酮酸在线粒体内氧化分解
B.蛋白质合成
C.质壁分离及其复原
D.小肠吸收甘油

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  下列有关物质进入人体细胞方式的叙述，错误的是
A.离子的跨膜运输方式都是主动运输
B.主动运输、胞吞和胞吐均需要消耗能量
C.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白
D.在胰岛素合成与分泌的过程中，生物膜发生了结构与功能上的联系

参考答案：A

本题解析：试题分析：离子的跨膜运输方式不一定是主动运输，有的是协助扩散，如K+通过通过蛋白出细胞，A错误。
考点：本题考查物质运输相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：一般

3、选择题  主动运输不同于自由扩散，因为前者的特点是
A.物质从低浓度一侧到高浓度一侧
B.必须有载体蛋白的协助
C.需要消耗能量
D.上述三项都具备

参考答案：D

本题解析：试题分析：
自由扩散：从高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量；
主要运输：从低浓度运输到高浓度，需要载体和能量；故选D。
考点：主动运输和自由扩散的特点。
点评：本题较简单，考查了学生对基础知识的理解。

本题难度：一般

4、选择题  下列现象属于自由扩散的是?
①水分子通过植物细胞的细胞膜? ②水分子通过植物细胞的细胞壁? ③蔗糖分子通过细胞壁
④水分子或其他溶剂分子通过液泡膜? ⑤水分子或其他溶剂分子通过原生质层
A.①②③
B.③④⑤
C.①④⑤
D.①③⑤

参考答案：C

本题解析：②③没有穿过膜结构，自由扩散指物质通过生物膜在无载体协助，由溶液浓度较高的一侧流向溶液浓度较低的一侧，所以C选项正确。

本题难度：困难

5、选择题  用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示(设水稻和番茄幼苗吸收量相等)。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是

A.由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输
B.由图1可知，水稻对SiO32-需求量最大，番茄对SiO32-需求量最小
C.图1水稻培养液里的Mg2＋浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Mg2＋
D.图2中a点，离子吸收速率很低主要是受能量供应的限制

参考答案：C

本题解析：试题分析：根据图2可知，吸收速率与氧气浓度有关，氧气浓度影响有氧呼吸，由此可判断该吸收方式消耗能量，故为主动运输，A项正确；由图1可以看出，与番茄相比，水稻培养液中SiO32-的浓度下降较多，说明水稻对SiO32-的需求量大，B项正确：水稻培养液中Mg2＋浓度稍高于初始浓度，说明水稻对Mg2＋的需求量小，C项错误；因为离子吸收方式是主动运输，a点是氧气浓度为0，植物进行无氧呼吸，产生的能量较少，限制了吸收速率，D项正确。
考点：本题考查植物对离子的吸收，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：一般