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1、选择题 动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理是相同的,诱导融合的方法类似,动物细胞融合常常采用的诱导剂是
[? ]
A.PEG
B.灭活的病毒
C.电激
D.离心
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
2、连线题 请根据下面的单克隆抗体制备过程示意图回答有关问题。

(1)若A细胞是小鼠骨髓瘤细胞,则B细胞是取自__________体内的浆细胞,促进d过程的常用诱导剂是__________________。
(2)假设仅考虑某两个细胞的融合,则可形成__________种类型的C细胞,因此需用选择培养基筛选出______________(填特点)的D细胞用于培养。上述过程用到的动物细胞工程技术手段有__________。
(3)目前注射禽流感疫苗是预防禽流感的一种措施。我们已经知道,决定禽流感病毒在人体细胞中增殖变化的物质是________。据此分析制备禽流感疫苗的主要思路:____________。
参考答案:(1)感染病毒的动物或人? ?聚乙二醇(PEG)或灭活的病毒
(2)3? ? 既能无限增殖又能产生特异性抗体? ?动物细胞融合、动物细胞培养
(3)病毒的RNA? ?将禽流感病毒灭活或减毒后注入鸟类体内,从这些动物血清中提取出相应的抗体(或利用基因工程技术生产禽流感病毒的衣壳蛋白,合理即可)
本题解析:
本题难度:一般
3、选择题 下列用动物细胞工程技术获取单克隆抗体的实验步骤中,错误的是
[? ]
A.将抗原注人小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞
B.用纤维素酶处理B淋巴细胞和小鼠骨髓瘤细胞
C.用灭活的仙台病毒作诱导剂,促使B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合
D.筛选杂交瘤细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
4、填空题 2007年8月22日中央电视台报道:日本研究人员依靠体细胞克隆技术进行反复“拷贝”,成功培育出第四代克隆猪。这个研究小组培育的第一代克隆猪于2004年4月诞生,此后,他们又从长大的克隆猪唾液腺中提取细胞,将其细胞核植入未受精的卵子,依次培育出第二代和第三代克隆猪。研究人员说,猪与人类身体构造相似,克隆猪可作为研究人类疾病的实验动物。根据材料回答下列问题。
(1)克隆猪的培育利用了动物细胞核的___________性。
(2)在细胞核植入受体卵母细胞之前,要用显微针去除卵母细胞的__________。再将唾液腺细胞核注入。在体细胞核移植技术中往往以卵母细胞作为受体,是因为____________。核移植成功后,用物理或化学方法激活受体细胞,目的是_______________。
(3)上述体细胞核移植方法生产的第四代克隆猪,是对体细胞供体动物进行了100%的复制吗?___________,理由是__________。
(4)请举一例说明“克隆猪可作为研究人类疾病的实验动物”:_____________。
(5)在第四代克隆猪培育的过程中,要进行动物细胞的体外培养过程,培养时需要满足的条件有_______。
参考答案:(1)全能
(2)细胞核? ? 卵母细胞含有丰富的营养物质、体积大,易操作? 使其完成减数分裂和发育进程
(3)不是? ? 卵母细胞的细胞质内也有遗传物质DNA,也控制后代的性状表达
(4)克隆动物可以作为生物反应器生产许多珍贵的医用蛋白;在治疗疾病时,克隆动物的细胞、组织、器官可以作为异体移植的供体(答案合理即可)
(5)适宜的温度、pH、气体环境条件以及无菌无毒的环境
本题解析:
本题难度:一般
5、连线题 下表为6一BA和IBA这两种植物激素的浓度关系对植物组织培养的调控作用的实验结果。

请分析回答:
(1)这个实验中用到的培养基和器械都要进行彻底___________,原因是_______________。
(2)6一BA属于___________类激素,它的作用是______________。
(3)在上述4个实验组别所显示的激素种类及浓度关系中,可用于促进生根的组别是_________;可用于促进茎叶分化的组别是___________。
(4)在克隆技术出现之前,育种工作者已经开始采用胚胎分割移植方法尽快繁育更多的优质牛。
①.胚胎分割移植要在受精卵培养到8个细胞的卵裂期时进行,其主要原因是此时还未出现_______,除此时期外还可用___________时期的胚胎。
②.胚胎分割可以看做__________繁殖或克隆的方法之一。
③.通过胚胎分割移植培育出的这些小牛,其性别表现为_______。
A.雌雄的可能性各占50% B.全为雌性或全为雄性 C.全为雌性 D.全为雄性
④.通过体细胞克隆技术培育的小牛,其性别取决于_______细胞的染色体组成。这样人们就可以根据需要,有目的地控制小牛的性别。
参考答案:(1)灭菌? 培养基含有丰富的营养成分,如果带入杂菌,这些杂菌会迅速繁殖和生长,争夺营养和生成有害物质,导致栽培物死亡
(2)细胞分裂素? 促进细胞分裂
(3)4? 2
(4)①.细胞分化? 全能(胚胎)? ②.无性? ③.B? ④.供体
本题解析:
本题难度:一般