1、选择题  豚鼠的黑毛对白毛是显性,如果基因库中,90%是显性基因B,10%是隐性基因b,则种群中基因型BB,Bb,bb的频率分别是
A.18% 81% 1%
B.81% 18% 1%
C.45% 45% 10%
D.45% 40% 15%

参考答案：B

本题解析：试题分析：BB 个体是由两个B 配子融合而成的，其频率为90%×90% =81%；bb 个体是由两个b 配子融合而成的，其频率为10% ×10%=1%；而Bb 个体是由一个B 配子（可以来自母方，也可来自父方，有两种情况）和一个b 配子（当B 来自母方时，b 来自父方，当B 来自父方时，b 来自母方）融合而成的， 其频率为：2×90%×10%=18%。 B正确。
考点：本题考查基因型频率计算的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

2、选择题  下列各项生物进化观点中，不是达尔文提出的是
A.种群是生物进化的单位
B.自然选择是生物进化的一个重要动力和机制
C.种群中普遍存在可遗传变异是生物进化的前提
D.自然选择是适应进化的唯一因素

参考答案：A

本题解析：试题分析：达尔文进化论是以个体为基本单位的，故A错误。自然选择是生物进化的重要动力，故B正确。可遗传变异为生物进化提供原材料，故C正确。自然选择决定进化的方向，故D正确。
考点：本题考查生物进化相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

本题难度：一般

3、选择题  我们一直认为类人猿与人的亲缘关系很近，但是最近英、美等国的60多位科学家，通过对老鼠体内的基因结构的详细检测，却发现该老鼠的基因与人类的有着98％-99％的相同，从而提出了老鼠与人类的亲缘关系也相当近的新观点。该观点有力支持着哪一种认识：
A.老鼠无害论
B.鼠的器官可作为人体器官移植的来源
C.可在猴体内克隆老鼠
D.在老鼠身上做一些人体病理实验

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

4、选择题  下图为现代生物进化理论概念图，有关分析正确的是

A.①表示生存斗争，这是生物过度繁殖与有限生存空间的矛盾体现
B.②导致③改变的内因是基因突变，外因是自然选择
C.③代表物种形成，其形成的必要条件是存在生殖隔离
D.④是由于不同物种之间、生物与环境之间在相互影响中共同进化的结果

参考答案：D

本题解析：试题分析：现代进化论的理论核心是达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存，A项描述显然有失偏颇，错误；B项中②表示基因突变、基因重组和自然选择，③为基因频率的改变，②导致③改变的内因是基因突变和基因重组，B错；③为进化的实质是基因频率的改变，C错；④代表物种多样性的不同层次，即遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，它的成因可高度概括为不同物种之间、生物与环境之间在相互影响中共同进化的结果。
考点：本题综合考查现代进化论的相关知识，意在考查同学们理解知识要点，把握知识间的联系并形成知识网络的能力。

本题难度：简单

5、选择题  拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是
A.一个物种可以形成多个种群，一个种群中个体只能属于一个物种
B.若物种乙是由物种甲进化来的，则物种乙和物种甲之间一定存在生殖隔离
C.突变、基因重组和自然选择均能定向改变种群的基因频率
D.若种群1与种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都在进化

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单