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1、选择题 人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是
[? ]
A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
B.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放)再转化为电信号
C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的
D.兴奋在突触处只能单向传递
2、综合题 如图为某种反射弧示意图,结合下述实验回答问题。

(1)用电刺激E,结果A发生运动反应;用电刺激B,结果A反应而E无反应。这表明图中的A是________,E是________,而B和D分别是_________和_________。
(2)用有关字母和箭头写出神经冲动在整个反射弧中的传导方向_____________。
(3)给你提供必要的实验用具,如电刺激设备、电位测量仪等,请设计实验方案,以验证兴奋在神经纤维上和在相邻神经元之间的传递特点(是双向的还是单向的),并预期可能的实验结果及结论。
a.验证冲动在神经纤维上的传导方法步骤:___________。
结果和结论:___________。
b.验证冲动在神经元之间的传递方法步骤:_________。
结果和结论:__________。
(4)在正常情况下,你认为神经冲动在一个完整反射弧中的传导是__________的,决定这一传导特点的主要原因是__________。
3、选择题 下列有关突触的叙述,正确的是
[? ]
A.神经元之间通过突触联系
B.一个神经元只有一个突触
C.突触由突触前膜和突触后膜构成
D.神经递质能透过突触后膜
4、连线题 图一是神经元的结构示意图,A、B分别表示神经元的结构;图二是反射弧的组成示意图,①、②、③、④是反射弧的组成部分。根据图示信息回答下列问题:

(1)图一结构中涉及到________个神经元,含有_______个突触。
(2)图二中表示感受器的是_____(填编号),感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外电位变化是______。
(3)从图一可知,神经细胞因具较多的________,使其细胞相对表面积大,从而使其与信息传导功能相适应。
(4)研究表明,生活在刺激丰富的环境中的孩子,大脑皮层的厚度大,结构⑤________(填结构名称)的数量将________(填“增加”或“减少”)。说明非条件反射的形成过程能明显影响结构⑤的数量,从而有利于智力开发。
(5)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体,而②及脊髓未受到侵染,所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢________,对刺激________(填"有"或"无")感觉。
(6)人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为麻醉药阻断了________(填图中的序号)的兴奋传导。
5、连线题 图1是置于溶液S 中的神经细胞a、b,图2是对图1a细胞某一点进行刺激,用电流表记录刺激前后的变化情况。请回答以下有关问题:

(1)图2Ⅱ中曲线A点表示______电位,B点时膜两侧电位差为_____毫伏,这是Na+______的结果。若适当降低溶液S中的Na+浓度后重复刺激,则C点将_____(大于、等于、小于)30毫伏。
(2)若a接受上一神经元传来的兴奋,且通过突触结构传递到了b,但电流表的指针始终未发生偏转,原因是__________。
(3)最新研究成果表明:一些神经细胞不仅能释放典型的神经递质,还能释放ATP,两者均能引起受体细胞膜电位的变化。请写出ATP是否可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路:①._______________。②._______________。
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