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1、选择题 稻田中,农民要拔草,鱼塘中,人们不断地清除肉食性的“黑鱼”,用生态学的观点看,这是为了
[? ]
A.保持生态平衡
B.保持生物群落的单一性
C.调整生态系统内能量流动的方向
D.增加生态系统的总能量
2、选择题 生态系统的能量传递效率约为10%。在“草一兔一狐”食物链中,如果狐活动一天需要200kJ的能量,至少需要草提供的能量约为
[? ]
A.200kJ
B.2500kJ
C.5000kJ
D.20000kJ
3、选择题 下图为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况,图中箭头符号为能量的流动方向,单位为kcal/m3/年。下列说法正确的是
①入射的太阳能中,生产者只利用了其中的1%左右
②分解者可利用来自各营养级转移到(A)的所有能量
③消费者营养级别越高,可利用的总能量越多
④当人们把生产者当做食物时,比起其他营养级,可获得更多的能量

[? ]
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
4、选择题 能量在流经生态系统的各个营养级时是
[?]
A.循环的,逐级递减的
B.循环的,逐级递增的
C.不循环的,逐级递减的
D.不循环的,逐级递增的
5、连线题 下图为草原生态系统的能量流动图解模型。a、b、c表示流入各营养级生物的能量,d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量,g、h、i表示各营养级生物呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量。

(1)该生态系统的结构包括______________,狼同化的能量c=___________________。
(2)若一段时间内草所固定的太阳能总量为1×106KJ,那么图中最高营养级生物所获得的能量为__________KJ(能量传递效率用图中字母表示)
(3)若图中箭头表示碳循环的一部分,则碳的循环形式与其他不同的是a处的箭头,与之有关的生理过程是___________________。
(4)生态系统中还存在其他第二营养级具有食用和药用价值的生物,说明生物多样性具有_________价值,图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是_________________。
(5)若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式是__________________,生态系统的________稳定性降低,人类在此过程中对群落演替产生的影响是________________。
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