微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
1、连线题 1993年,中国科学家成功培育出转基因抗虫棉。
(1)转基因抗虫棉能有效地杀死棉铃虫,从而降低该种害虫的_________。
(2)如果要获取豇豆细胞中的抗虫基因,一般是采用__________的方法;转基因抗虫棉细胞中的抗虫基因是采用_______的方法获得。两种抗虫基因的结构不同之处是:豇豆抗虫基因的编码区是________。
(3)如果下图中的标记基因是质粒(作运载体)中唯一的标记基因,那么目的基因不能插入的位点是图中的_______处。(用图中的字母填写)

(4)要使运载体与抗虫基因连接,首先应使用______进行切割。假如运载体被切割后,得到的分子末端序列为,则能与该运载体连接的抗虫基因分子末端是________。采用_______将运载体与抗虫基因连接,连接后得到的DNA分子称为________。
(5)将连接得到的DNA分子导入土壤农杆菌,然后用该菌去感染棉花细胞,利用_______的表达来检测目的基因已经成功导入。再利用_________技术将受体细胞诱导成具有抗虫能力的棉花小植株。
(6)基因工程成功的标志是__________的成功表达。
2、选择题 采用基因工程的方法培育抗虫棉,下列导入目的基因的做法正确的是
①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列,注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列,与质粒重组,导入细菌,用该细菌感染棉的体细胞,再进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列,与细菌质粒重组,注射到棉的子房并进入受精卵?
[? ]
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
3、选择题 甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法,以下说法中错误的是

[? ]
A.甲方法获得的基因片段和DNA分子上该基因片段碱基序列相同
B.乙方法获得的基因片段和DNA分子上该基因片段长度不完全相同
C.甲方法要以脱氧核苷酸为原料
D.乙方法需要逆转录酶参与
4、连线题 科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高,可以在相对寒冷的环境中生长。下图是转基因抗冻番茄的培育过程示意图。

(1)若图中Ⅱ是科学家构建的鱼抗冻蛋白基因的表达载体,则该基因表达载体的组成包括_______、_______、_______、______等。
(2)科学家常采用_______法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内。通常采用_______技术检测目的基因是否插入了番茄的基因组。
(3)多聚半乳糖醛酸酶(PG酶)可将成熟的番茄果实细胞壁中的多聚半乳糖醛酸降解为半乳糖醛酸,从而导致果实软化。抑制PG酶的活性可以延长番茄果实储藏期,请用文字描述采用蛋白质工程技术降低该酶活性的一般过程。
5、综合题 质粒是基因工程中常用的载体,存在于许多细菌及酵母菌等生物中。请根据实验原理和材料用具,设计实验选择载体,明确质粒的抗生素基因所控制的抗生素类别。
实验原理:作为载体的质粒必须有标记基因,这一标记基因可以是抗生素抗性基因,故凡有抗生素抗性的细菌,其质粒可以选作载体。
材料用具:青霉素溶液、10万单位/mL的四环素溶液、菌种、灭菌的含有细菌培养基的培养皿、酒精灯、接种环、一次性注射器、蒸馏水、恒温箱等。
方法步骤:
第一步:取三个灭菌的含细菌培养基的培养皿,编号1、2、3,在酒精灯旁,用三支注射器分别注入1毫升的蒸馏水、青霉素溶液和四环素溶液,并使其在整个培养皿表面均匀分布。
第二步:_________。
第三步:_________。
预期结果及结论:
(1)_____________。
(2)_____________。
(3)_____________。
(4)_____________。
答案及详细解析请点下一页查看。