高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物高考知识点《动物生命活动的调节》在线测试(2017年最新版)(六)
2017-08-05 18:40:37 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!

1、选择题  科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物,在接下来的3小时内,每隔半小时检查该动物血液中血糖的浓度。下表是这项试验的结果,下列叙述不正确的是
A.该动物正常的血糖浓度是75mg/dL
B.120min时,血糖浓度降至75mg/dL,主要是胰岛素分泌增多,促进血糖利用和转化
C.180min时,血糖浓度仍维持在75mg/dL
D.主要是胰高血糖素分泌增多,促进肝糖元分解
E.60min时,胰岛素分泌会促进胰高血糖素分泌增加


参考答案:D


本题解析:试题分析:测定血糖含量时,需要空腹,因此空腹时血糖的含量属于正常的范围,故A选项正确;饭后由于食物的消化吸收,会使血糖的含量增加,120分钟后下降到正常值,主要是胰岛素增加,促进了血糖的去路;饭后180分钟,血糖并没有因为能量的供应而减少,是由于胰高血糖素分泌增多,促进了肝糖原分解提高血糖含量;胰岛素的分泌会抑制胰高血糖素的分泌,而胰高血糖素的分泌会促进胰岛素的分泌,因此D选项错误。
考点:本题主要考查血糖平衡的调节,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:困难



2、选择题  科学家研究赤霉素和矮壮素(植物生长调节剂)对黄芩(一种药用植物)生长情况及其根细胞中黄酮类物质(主要药用成分)含量的影响。把生长状态一致的幼苗平分为三组进行不同处理,26天后检测结果如下表所示,由此可知
A.矮壮素提高黄芩光合作用强度的效果好于赤霉素
B.甘薯等块根类植物不适合施用矮壮素和赤霉素
C.矮壮素对黄芩产生黄酮类成分不利,赤霉素有利
D.外源喷施赤霉素比黄芩合成的赤霉素对植株增高更有效


参考答案:B


本题解析:试题分析:图中数据没有信息显示与光合作用强度相关的数据,无法得出相应结论,故A错误。由图数据可知矮壮素和赤霉素对地下部分重量都有减轻,而块根类的产量主要是地下部分的重量,故B正确。由表中数据可知矮壮素和赤霉素对黄芩产生黄酮类成分含量都比对照组减少,故C错误。表中数据没有显示外源赤霉素与内源赤霉素的效果比较,应该是一样的,故D错误。
考点:本题考查植物激素相关知识点,意在考察对信息提取分析能力和对知识点的综合运用能力。


本题难度:简单



3、选择题  下列哪组概念之间的关系,可用下图准确表示

A.①表示现代生物进化理论,②、③、④分别是生存斗争、用进废退、共同进化
B.①表示生态系统的结构,②、③、④分别是生产者、消费者、分解者
C.①表示细胞外液,②、③、④分别是血浆、组织液、淋巴
D.①表示生物多样性,②、③、④分别是基因多样性、物种多样性、生态系统多样性


参考答案:CD


本题解析:试题分析:生物进化理论无用进废退,这是拉马克的观点,A错误;①表示生态系统的生物结构,②、③、④分别是生产者、消费者、分解者,生态系统还包括非生物的物质和能量,B错误;
考点:本题考查生物进化、生态系统的结构、内环境稳态和生物多样性的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。


本题难度:简单



4、选择题  下列属于动物获取化学信息的感受器是
A.鱼类的侧线器官
B.人的前庭器
C.响尾蛇的颊窝
D.雄蛾的触角


参考答案:D


本题解析:化学感受器是感受机体内、外环境化学刺激的感受器的总称。化学感受器多分布在鼻腔和口腔粘膜、舌部、眼结合膜、生殖器官粘膜、内脏壁、血管周围、神经系统某些部位以及昆虫的触角等。鱼类的侧线器官、人的前庭器、响尾蛇的颊窝属于获取物理信息的感受器,雄蛾的触角属于动物获取化学信息的感受器。故本题选D。


本题难度:简单



5、选择题  下面关于神经元的说法,错误的是
A.基本结构是细胞质、细胞膜和细胞核
B.其细胞体都集中在脑和脊髓中
C.其功能是接受刺激、产生并传导兴奋
D.一般说来其树突数比轴突要多


参考答案:B


本题解析:试题分析:神经元即神经细胞,具有细胞的基本结构包括细胞质、细胞膜和细胞核,A项正确;神经元包括细胞体和突起两部分。细胞体是神经元中的一部分,主要集中在脑和脊髓的灰质中,构成神经中枢,B项错误;神经元的功能是接受刺激,产生兴奋,并传导兴奋(神经冲动),C项正确;一般来说一个神经元有多个树突和一个轴突,D项正确。
考点:本题考查神经元的相关知识,意在考查考生能理解所学知识要点的能力。


本题难度:困难



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考生物知识点总结《细胞的结构..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772