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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物高频考点《遗传的细胞基础》考点预测(2017年强化版)(六)
2017-08-05 19:13:44 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  下列几种细胞在进行细胞分裂时,始终观察不到染色体变化的是
①洋葱根尖分生区细胞 ②变形虫细胞 ③大肠杆菌细胞 ④蛙的红细胞 ⑤蛙的囊胚期细胞 ⑥人的造血干细胞
A.③⑥
B.③④
C.①⑤
D.②④


参考答案:B


本题解析:试题分析:原核细胞无染色体,真核细胞有。大肠杆菌细胞为原核细胞,细胞分裂无染色体变化,蛙的红细胞为真核细胞,但是进行无丝分裂,无染色体变化,其他细胞都是真核细胞,细胞分裂有染色体变化,故B正确,
考点:本题考查细胞分裂相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:一般



2、选择题  植物激素中的赤霉素能诱导α—淀粉酶的产生,促进种子萌发;6—甲基嘌呤是mRNA合成的抑制剂。分别用三组试剂对种子进行处理:a.赤霉素;b.赤霉素和脱落酸;c.赤霉素和6—甲基嘌呤(6—甲基嘌呤在第11小时加入,见图中“↓”)。结果如图所示,下列说法正确的是

A.种子的萌发只受赤霉素的调节
B.6—甲基嘌呤可抑制α—淀粉酶的产生
C.脱落酸作用机理是促进mRNA的合成
D.对α—淀粉酶的合成,脱落酸与赤霉素表现为协同作用


参考答案:B


本题解析:试题分析:据图分析,种子的萌发要受赤霉素和脱落酸的调节,也受6—甲基嘌呤影响,故A错。据图C曲线分析,进加入6—甲基嘌呤后,与a曲线比较,α—淀粉酶的产生明显下降,故推断6—甲基嘌呤可抑制α—淀粉酶的产生,故B正确。据图b曲线分析,脱落酸也是抑制α—淀粉酶的合成,是通过抑制mRNA的合成来达到抑制酶合成,故C错。对α—淀粉酶的合成,脱落酸与赤霉素表现为拮抗作用,故D错。
考点:本题考查植物激素调节相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:简单



3、选择题  已知一个DNA分子中有4000个碱基对,其中有胞嘧啶2200个,这个DNA分子中应含有的脱氧核糖数目和胸腺嘧啶数目分别是
A.4000个和900个
B.4000个和1800个
C.8000个和1800个
D.8000个和3600个


参考答案:C


本题解析:试题分析:在DNA分子中,遵循碱基互补配对原则,其中A=T,G=C,因此C=2200,则G=2200,A=T=1800;在DNA分子中,一个脱氧核苷酸是由一分子碱基、一分子脱氧核糖和一分子磷酸构成的,因此这个DNA分子中应含有的脱氧核糖数目为8000个。
考点:DNA分子中碱基的计算
点评:本题着重考查碱基互补配对原则在DNA分子中碱基的计算中的应用,属于对理解、应用层次的考查。


本题难度:简单



4、选择题  用同位素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA,然后用标记的噬菌体侵染大肠杆菌,进入细菌体内的是
A.35S
B.32P
C.35S和32P
D.不含35S和32P


参考答案:B


本题解析:试题分析:噬菌体在侵染细菌时,只是DNA进入到宿主细胞中,故B正确。
考点:本题主要考查噬菌体侵染细菌的过程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。


本题难度:简单



5、选择题  同一个体的两个细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。其原因是
A.参与这两种蛋白质合成的tRNA种类不同
B.参与这两种蛋白质合成的mRNA碱基序列不同
C.这两类细胞的核DNA不同
D.在这两种蛋白质合成过程中同一密码子所决定的氨基酸不同


参考答案:B


本题解析:试题分析:mRNA的碱基序列决定蛋白质的氨基酸排列顺序,与tRNA无关,A错误,B正确。这是同一个体的两个细胞,是由一个受精卵有丝分裂来的,核DNA相同,C错。翻译过程中同一密码子所决定的氨基酸相同,D错。
考点:翻译的过程。
点评:同一个体的体细胞来自同一个受精卵,其遗传物质相同。同一密码子所决定的氨基酸在不同的生物体内也是相同的。


本题难度:困难



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