1、选择题  成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时，可能出现

[? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  神经调节的特点是

[? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

3、综合题  为了验证甲状腺激素的生理功能，某学习小组设计了以下实验，请分析回答。
实验方法与步骤：
第一步：将体重、日龄、生理状态相同的雄性健康成年大白鼠平均分为两组，分别标记甲和乙。
第二步：将甲组鼠的甲状腺摘除并缝合伤口，乙组鼠不做任何处理。在相同的适宜条件下饲养一段时间，分别测得甲、乙两组鼠的平均耗氧量，记录为A、B。
第三步：除正常饲喂外，每日用灌胃器给甲组鼠灌喂一定量生理盐水配制的甲状腺激素溶液，乙组鼠灌喂等量的生理盐水溶液，在相同的适宜条件下饲养一段时间，分别测定甲、乙两组大白鼠的平均耗氧量，并记录为C、D。(实验提示：手术对鼠耗氧量的影响忽略不计)
实验结果与分析：
(1)大白鼠的耗氧量A_________C(填“<”、“>”或“=”)，实验鼠耗氧量的大小主要与______(生理过程)有关，说明甲状腺激素具有促进________的生理功能。
(2)在上述实验中，起对照作用的是_________组鼠。
(3)除上面涉及的生理作用以及提高神经系统的兴奋性外，甲状腺激素还具有______的生理作用，若通过实验(不考虑手术)证明这一点，最好选用下列四种生物中的_______作为材料，原因是____________。
A．白鼠 ?B．青蛙? C．蝌蚪? D兔

参考答案：(1)<? ?新陈代谢(或“物质氧化”、“呼吸作用”) 促进体内物质氧化分解(或：“新陈代谢”)
(2)乙
(3)促进动物生长发育 ? C? 蝌蚪的胚后发育是变态发育，易于观察

本题解析：

本题难度：困难

4、选择题  研究人员只以某种植物种子饲喂三只年龄、生理状态相同的同种实验鼠，一个月之后，测定实验鼠血液中的甲状腺激素和促甲状腺激素的含量，结果甲状腺激素仅为对照鼠的一半，促甲状腺激素却比对照鼠多。下列推测合理的是
[? ]
A．下丘脑分泌的促甲状腺激素过多能促使甲状腺增生
B．该植物种子中可能缺乏碘元素，影响实验鼠甲状腺激素的合成
C．实验鼠体内促甲状腺激素释放激素的含量比对照鼠少
D．甲状腺激素分泌过少会促进甲状腺激素的合成和分泌

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的是
①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液
②稀盐酸→静脉血液→胰腺不分泌胰液
③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液
④小肠黏膜+稀盐酸+砂子制成提取液静脉血液→胰腺分泌胰液
[? ]
A．①与②、②与④对比说明胰腺分泌胰液不是稀盐酸直接作用的结果
B．①与③对比说明胰腺分泌胰液不受神经的调节
C．①、②、③、④对比说明胰腺分泌胰液受小肠黏膜产生的物质的调节
D．要证明胰腺分泌胰液还受不受神经的调节应该再设计实验继续探究

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般