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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物高考知识点《细胞的分子组成》答题技巧(2017年最新版)(八)
2017-08-05 19:38:05 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  下面有关统一性的说法错误的是
A.生物与非生物的统一性表现在组成生物体的元素在无机界都可以找到
B.原核生物和真核生物的统一性表现在都有细胞膜、细胞质、DNA
C.动植物细胞的统一性表现在都有细胞壁、细胞膜、细胞核
D.组成生物的大分子在结构上的统一性表现在都由以碳链为基本骨架的单体形成


参考答案:C


本题解析:试题分析:科学家还没有发现组成生物体的任何一种元素在无机自然界找不到的,这体现了生物与非生物的统一性。故A正确。原核细胞和真核细胞都是由细胞膜、细胞质和细胞核构成,但原核细胞的细胞核只是拟核。原核细胞和真核细胞的核物质都是DNA。故B正确。动物细胞没有细胞壁。故C错误。生物大分子的基本骨架是碳骨架。故D正确。
考点:本题考查了生物统一性的相关内容。意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:简单



2、选择题  如图为细胞核结构模式图,下列有关叙述正确的是

A.①是主要由DNA和蛋白质组成的环状结构
B.②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所
C.③对物质的运输具有选择性
D.④由两层磷脂分子组成


参考答案:C


本题解析:试题分析:①是染色质,主要是由DNA和蛋白质组成的丝状结构,故A错误。②是核仁与核糖体和rRNA的合成有关,故B错误。③是核孔允许某些大分子物质进出,但不允许DNA进出,具有选择性,故C正确。④是核膜,双层膜应由4层磷脂分子组成,故D错误。
考点:本题考查细胞核的结构相关知识,意在考察考生对知识点的识记。


本题难度:困难



3、选择题  下列有关细胞生命活动的分析正确的是
A.无线粒体的细胞可在质膜上进行需氧呼吸
B.将人的红细胞放入高浓度的食盐溶液中可观察到质壁分离现象
C.与抗体分泌有关的细胞器有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、中心体
D.胞吐要消耗能量,因此经胞吐出细胞的物质的转运方式是主动转运


参考答案:A


本题解析:试题分析:无线粒体的细胞可通过附着于质膜上的有氧呼吸酶来进行有氧呼吸,如好氧细菌;人的红细胞不具有细胞壁,放入高浓度的食盐溶液中可观察到细胞皱缩,但不能观察到质壁分离现象;与抗体分泌有关的细胞器中没有中心体;胞吐要消耗能量,胞吐是大分子物质的转运方式。
考点:考查细胞的结构和功能。
点评:难度中等,理解细胞的结构和功能。


本题难度:简单



4、选择题  在光学显微镜下看到,用微针触碰细胞表面时,细胞表面有弹性,可以伸展。下列分析正确的是
A.这一实验事实证明了细胞膜具有选择透过性
B.这一实验事实使我们能够确定细胞膜的存在
C.这一实验事实表明细胞膜可以看作一层半透膜
D.这一实验事实表明在光学显微镜下能看见细胞膜


参考答案:B


本题解析:试题分析:在光学显微镜下看到,用微针触碰细胞表面时,细胞表面有弹性,可以伸展,这一实验事实使我们能够确定细胞膜的存在,B正确;这一实验没有探究细胞膜的功能,不能得知细胞膜具有选择透过性或为一层半透膜,A、C错;光学显微镜下能看不见细胞膜,D错。故本题选B。
考点:本题考查细胞膜的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,进行生物基本实验的能力。


本题难度:一般



5、选择题  下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是
A.需氧型生物的细胞都是以线粒体作为产能的“动力车间”
B.溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质
C.噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有核糖体
D.真核细胞功能不同主要是因为各细胞内细胞器的种类和数量不同


参考答案:D


本题解析:试题分析:进行有氧呼吸的原核生物如醋酸菌没有线粒体,A错误。水解酶的本质是蛋白质,是在核糖体上合成,B错误。噬菌体是病毒,没有核糖体,C错误。真核细胞中细胞器种类和数量不同,故执行功能不同,D正确。
考点:本题考查细胞结构和功能相关知识,意在考查考生理解所列知识要点,把握知识间的联系。


本题难度:一般



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