1、填空题  20世纪50年代，科学家受达尔文进化思想的启发，广泛开展了人工动、植物育种研究，通过人工创造变异选育优良的新品种。这一过程人们形象地称为“人工进化”。
(1)某农民在水稻田中发现一矮杆植株，将这株水稻连续种植几代，仍保持矮杆，这种变异主要发生在细胞分裂的________期。
(2)我国科学家通过航天搭载种子或块茎进行蔬菜作物的育种，用空间辐射等因素创造变异，这种变异类型可能属于________、________。与诱变育种方法相比，DNA重组技术最大的特点是___________。
(3)若以某植物抗病高杆品种与感病矮杆品种杂交，选育抗病矮杆品种，其依据的遗传学原理是________。假设该植株具有3对同源染色体，用杂种一代花药离体培养获得单倍体，其单倍体细胞中的染色体(遗传物质)完全来自父本的概率为___________。
(4)“人工进化”和自然界生物进化一样，它们的实质都是__________。

参考答案：(1)减数第一次分裂间?
(2)基因突变? 染色体变异? 定向改造生物性状
(3)基因重组? ?1/8?
(4)基因频率的改变

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下面对这五种育种的说法正确的是
[? ]
A．涉及的原理有：基因突变、基因重组、染色体变异
B．都不可能产生定向的可遗传变异
C．都在细胞水平上进行操作
D．都不能通过产生新基因从而产生新性状

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  在家禽和家畜培育过程中，通过杂交育种和人工选择作用，可以培育出适应性强的乳用、肉用或乳肉兼用的优良品种，下列有关叙述正确的是

[? ]

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

4、填空题  回答下列问题:
(1)杂交育种是通过品种间杂交创造新类型的育种方法。其特点是将两个纯合亲本的________通过杂交重组在一起，再经过选择和培育获得新品种。
(2)若两个纯合亲本杂交，F1自交能产生多种非亲本类型，其主要原因是F1在形成配子时，位于________基因自由组合，或者位于________基因通过非姐妹染色单体交换进行重新组合。
(3)假设杂交涉及到n对相对性状，每对相对性状各受一对等位基因控制，彼此间各自独立遗传。在完全显性的情况下。从理论上讲，F2中表现型共有________种，杂合子基因型共有________种。
(4)从F2代起，一般还要进行多代自交和选择。自交的目的是________；选择的目的是________。

参考答案：(1)优良性状（优良基因）
(2)非同源染色体上的非等位同源染色体上的非等位
(3)2n 3n~2n
(4)提高纯合子的频率? ?保留所需类型（淘汰不符合要求的类型）

本题解析：

本题难度：困难

5、连线题  小麦是一种重要的粮食作物，小麦品种是纯合体，通过自花授粉繁殖后代。下图是小麦遗传育种的一些途径。请回答下列问题：

(1)以矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病(DDRR)小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F1自交产生F2，其中矮秆抗病类型出现的比例是_____________________，选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至________。
(2)若要在较短时间内获得上述(矮秆抗病)品种小麦，可选图中_______(填字母)途径所用的方法。
(3)科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中_________(填字母)表示的技术手段最为合理可行，原理是__________。
(4)图中________(填字母)所表示的育种方法具有典型的不定向性。

参考答案：(1)3/16? 不再发生性状分离
(2)EFG
(3)CD? 基因重组
(4)AB

本题解析：

本题难度：一般