1、探究题  随着科学技术的发展和应用，温室大棚在现代农业生产中得到广泛使用，其最大优点是在人为干预下，在一定范围内控制农作物的生活环境，减少农作物对自然环境的依赖性，提高产量。该方法被称为“设施农业”。某农业基地在同一个温室大棚内栽培有甲、乙两种农作物，在管理方法一致的条件下，甲农作物的产量明显高于乙农作物；但在大田中甲、乙两种农作物的产量相似，无明显差异。对此现象有人认为是同样的环境因素对不同种农作物的生长影响不同。根据上述资料回答下列问题：
(1)在温室大棚的生产中，影响农作物光合速率的主要因素是__________和__________。
(2)根据上述温室大棚内甲、乙两种农作物的生长状态、光合产量不同的观点，某同学做了一个实验探究方案，具体如下：
探究目的：不同农作物对______________。
实验方法：第一步：将生长状态相似的甲、乙两种农作物的幼苗分为A、B两组。
第二步：将A、B两组的农作物置于_________________，在光照、温度、水均适宜的条件下培养一段时间。
第三步：观察和记录A、B两组农作物幼苗的生长状态。
现象及结论：
现象1：若______________。
结论1：甲、乙两种农作物对环境中二氧化碳的利用率相同。
现象2：若A、B两组幼苗的生长状态有明显差异。
结论2：______________。
(3)上述的实验探究方案经课题组同学讨论后，发现存在有不足之处，请你找出并纠正，使结论更科学、准确。
纠正方法：另取等量生长状态相似的甲、乙两种农作物的幼苗分为C、D两组，__________。
(4)光合作用的实际产量(总产量)等于__________。

参考答案：(1)光照强度? 二氧化碳浓度
(2)探究目的：环境中二氧化碳的需求量不同?
第二步：同一密闭的无色玻璃箱中?
现象1：A、B两组幼苗的生长状态无差异?
结论2：甲农作物对环境二氧化碳的利用率大于乙农作物?
(3)分别放置在体积相同的两个玻璃暗箱中，测定在相同温度下容器内氧浓度的变化量(或有机物的消耗量)(答案合理即可)
(4)光合作用净产量加消耗量

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  胰岛素分泌不足的人，尿液里常含有

[? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，图片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别给给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件一致。光照相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如图所示，下列叙述错误的是

[? ]
A．装置内增加的氧气来自于水
B．光照强度为a时，光合作用停止
C．丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低
D．该图反映了光合作用强度与光照强度的关系

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  下列各图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示的因素外，其他环境因素均控制在最适范围。下列分析错误的是

[? ]

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

5、连线题  材料1：1642年，比利时科学家海尔蒙特进行了一项著名的柳树实验。他在一个花盆里栽种了一棵2.3kg的柳树。栽种前，花盆里的泥土经过高温烘烤干燥后称重为90.8kg。以后的5年中，海尔蒙特除了只给柳树浇水外，没有在花盆里添加任何物质，每年秋天柳树的落叶也没有称重和计算：5年后，他将柳树和泥土分开称重，发现柳树的重量变成了76.7kg，泥土烘干后的重量为90.7kg，比原来只减少0.1kg。于是他得出结论：柳树获得的74.4kg物质只是来源于水。
材料2：科学家将一盆绿色植物放在不同波长的光下照射，然后测量该植物对不同光质的吸光率，结果列于下表：

(1)根据你所掌握的生物学知识，判断海尔蒙特的结论___________(是/否)确切?因为：______________。
(2)花盆内的泥土减少了0.1kg，其原因是___________________。
(3)请用上表数据在下图方格纸内绘出植物叶片光吸收变化曲线，并分析得出结论。

(4)CO2浓度对植物光合作用强度影响的规律如下图。当外界CO2浓度处于A时，植物叶片光合作用所固定的CO2量与__________相等；为提高封闭大棚内作物产量，棚内人工释放CO2应控制在______(填图中字母)浓度为宜。

参考答案：(1)不确切? 柳树干重的增加来自于光合作用产生的有机物。
(2)土壤中的矿质离子被柳树吸收
(3)图“略”? 光合作用时主要吸收红光和蓝紫光
(4)呼吸释放二氧化碳的量? ?C

本题解析：

本题难度：困难