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1、选择题 下列实验材料与方法,恰当的是
A.用标志重捕法调查土壤小动物的丰富度
B.以人红细胞为材料提取DNA
C.用低温处理洋葱根尖,观察染色体变异
D.以洋葱鳞片叶为材料观察叶绿体
参考答案:C
本题解析:试题分析:根据题意分析可知:用样方法调查土壤小动物的丰富度;人成熟的红细胞没有细胞核,不含DNA;洋葱鳞片叶含紫色的大液泡,是观察质壁分离的材料,所以A、B、D不恰当。用低温或秋水仙素处理洋葱根尖,能抑制纺锤体的形成 ,导致细胞染色体加倍,所以可用来观察染色体变异,因此C比较恰当。
考点:生物实验
点评:本题难度一般,要求学生识记生物实验的相关知识,考查学生对相关实验材料与方法的理解。
本题难度:困难
2、选择题 根据下面光合作用图解,判断下列说法错误的是

A.⑥过程发生于叶绿体基质中
B.⑤过程发生于叶绿体类囊体薄膜上
C.图示①~④依次为[H]、ATP、CO2、(CH2O)
D.②不仅用于还原C3化合物,还可促进③与C5的结合
参考答案:D
本题解析:试题分析:图中⑥是暗反应过程,发生在叶绿体基质中,故A正确;⑤是光反应过程,发生在叶绿体的类囊体薄膜上,故B正确;①~④依次为[H]、ATP、CO2、(CH2O),其中 ②ATP只用于还原C3化合物,故C正确,D错误。
考点:本题考查光合作用过程,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;识图能力。
本题难度:一般
3、选择题 一般细胞分裂情况下,与其他过程不处于同一时期的过程是
A.细胞体积的增加
B.中心体的倍增
C.DNA以高度螺旋化状态存在
D.DNA中A和T碱基之间氢键的断裂
参考答案:C
本题解析:试题分析:细胞体积增加在间期发生、中心体在间期复制而倍增、间期进行DNA复制的时候,要解开螺旋,因而AT碱基对之间的氢键断裂;细胞进入分裂期之后,染色质才高度螺旋形成短棒状的染色体。故答案为C。
考点:本题考查细胞的有丝分裂。
点评:基础题,熟知细胞分裂过程中各个变化的时期即可。
本题难度:简单
4、选择题 紫外线为高能量光线,在生物体内易激发超氧化物形成,致使脂质氧化而破坏其功能。据此分析,植物短暂暴露在高紫外线条件下,光合作用立即明显受到抑制的原因主要是
A.与光合作用有关的酶受到破坏
B.叶绿体的类囊体薄膜受到破坏
C.光合作用的暗反应受抑制
D.ATP水解酶受到破坏
参考答案:B
本题解析:试题分析:根据题意可知,超氧化物致使脂质氧化而破坏其功能,叶绿体中由脂质构成的结构为膜结构,包括叶绿体的外膜、内膜及类囊体膜,其中类囊体膜是光合作用光反应的场所,类囊体膜被破坏,则光合作用光反应不能进行,故光合作用立即明显受到抑制,B项正确。
考点:本题以材料信息的形式考查光合作用的相关知识,意在考查考生能理解所学知识要点的能力。
本题难度:一般
5、选择题 为研究CO2浓度对针叶树光合作用的影响,研究者将红松、红皮云杉和长白落叶松的幼苗盆栽于模拟自然光照和人工调节CO2浓度为400和700 μmol·mol-1的气室内,利用仪器测定了各树种的相关数值(光补偿点表示光合速率等于呼吸速率时的光照辐射强度,光饱和点表示光合速率开始达到最大时的光照辐射强度),结果如下表。下列叙述不正确的是
A.随着环境中CO2浓度的升高,三种植物均在更弱的光照下达到光补偿点
B.随着环境中CO2浓度的升高,三种植物均在更强的光照下达到光饱和点
C.从光饱和点的变化推测,CO2浓度的增加会使光合速率因暗反应速率的加快而提高
D.在700 μmol·mol-1的CO2浓度下,长白落叶松合成有机物的能力最强
参考答案:D
本题解析:试题分析:由表格中数据,在CO2浓度为400μmol·mol-1时,三种植物的光补偿点分别为261、200、125,当浓度变为700μmol·mol-1时,对应的光补偿点分别为95、135、120,说明随着二氧化碳浓度的升高,三种植物均在更弱的光照下达到光补偿点,A正确;在CO2浓度为400μmol·mol-1时,三种植物的光补饱和点分别为957、850、1150,当浓度变为700μmol·mol-1时,对应的光补偿点分别为1350、1300、1500,说明随着二氧化碳浓度的升高,三种植物均在更强的光照下达到光饱和点,B正确;增大二氧化碳浓度,可促进光合作用的暗反应阶段,使产生的C3含量增多,消耗[H]和ATP的量增多,导致整个光合作用速率加快,光饱和点对应的光照强度增大,C正确。实际光合速率= 净光合速率+呼吸速率,在700 μmol·mol-1的CO2浓度下,红皮云杉合成有机物的能力最强,D错误
考点:本题考查光合作用相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,从题目所给的数据中获取有效信息,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;
本题难度:一般