1、选择题  “葵花向阳”的原理是
A.茎向光侧分布更多的生长素
B.茎背光侧细胞生长得更快
C.茎向光侧发生更强的光合作用
D.茎背光侧细胞分裂得更快

参考答案：B

本题解析：单侧光照射使生长素分布不均，向光侧少，背光侧多。

本题难度：一般

2、选择题  对下面有关生物体生命活动的调节和免疫的说法的判断，正确的是
①植物根的正向重力生长和茎的负向重力生长都能体现生长素对植物生长的作用的两重性
②人体饥饿时，下丘脑发出的有关神经的兴奋可使胰岛素和肾上腺素的分泌都增加
③在寒冷环境中，人体肾上腺素和甲状腺激素的分泌增加都是神经调节的结果
④人体能维持血液中甲状腺激素、性激素和胰岛素含量的相对稳定的原因之一是反馈调节
⑤在草原上快速奔跑的狼体内，兴奋以局部电流的形式在神经纤维上双向传导，以化学信号的形式在神经元间单向传递
⑥在体液免疫中，感应阶段的细胞间信息传递最活跃，效应B细胞能产生组织胺发挥免疫效应
A.只有一个说法对
B.不只一个说法对
C.所有的说法都对
D.没有一个说法是对的

参考答案：A

本题解析：试题分析：植物茎的负向重力生长只体现生长素对植物生长的促进作用，所以①不正确。人体饥饿时，下丘脑发出的有关神经的兴奋可使胰高血糖素和肾上腺素的分泌都增加，胰岛素分泌减少，所以②不正确。在寒冷环境中，人体肾上腺素和甲状腺激素的分泌增加都是神经调节和体液调节共同作用的结果，所以③不正确。人体内胰岛素含量的相对稳定不是反馈调节，所以④不正确。在体液免疫中，感应阶段的细胞间信息传递最活跃，效应B细胞能产生抗体而不是组织胺发挥免疫效应，所以⑥不正确。只有⑤正确，所以选A。
考点：生命活动的调节和免疫
点评：本题难度一般，要求学生识记生命活动的调节和免疫的相关知识，考查学生对生物体生命活动的调节和免疫相关知识的理解。

本题难度：困难

3、选择题  图甲为某一神经纤维示意图，将一电流表的a、b两极置于膜外，在x处给予适宜刺激，测得电位变化如图乙所示。下列说法正确的是

A.未受刺激时，电流表测得的为静息电位
B.兴奋传导过程中，a、b间膜内电流的方向为b—a
C.在图乙中的t3时刻，兴奋传导至b电极处
D.t1～t2，t3一t4电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的

参考答案：C

本题解析：试题分析：静息电位是电流表一极连在膜内，一极连在膜外测得的，两极同连在内侧或外侧测得的是动作电位，A错误。a点兴奋，膜内电流方向为a→b，B错误。0电位表示动作电位形成过程中，t3表示动作电位形成，兴奋已经传导至b电极处。C正确。静息电位是K+外流造成的，动作电位是Na+内流造成的，D错误。
考点：本题考查膜电位变化的相关知识，意在考查考生从图中获取信息的能力和理解所学知识要点，并运用所学知识解释相关生物学问题的能力。

本题难度：一般

4、选择题  为了探究生长素促进扦插枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素分别处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果是实验组与对照组扦插枝条生根无明显差异。下列分析不正确的是

A.生长素的两种浓度可能为A点和C点的浓度
B.生长素的两种浓度可能都低于A点的浓度
C.生长素的浓度低于A或高于C都会抑制扦插枝条生根
D.生长素促进扦插枝条生根的适宜浓度可能在A、C两点之间

参考答案：C

本题解析：这两种浓度可能过低，生长慢，可能是两种浓度过高抑制生长变慢，也可能一种过高，一种过低，所以C选项正确。

本题难度：简单

5、选择题  反射和反射弧的关系是
A.完成反射活动所用的时间决定于反射弧的长度
B.反射活动的完成不需通过反射弧来完成
C.只要反射弧完整，必然出现反射活动
D.反射弧是完成反射的神经冲动传导路径

参考答案：D

本题解析：试题分析：反射弧越长，突触结构越多，完成反射活动所用的时间越长，故A正确；只有反射弧完整时，才可能发生反射活动，故B错；反射弧完整时，还需要适宜的刺激，才能出现反射活动，故C错；神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，即反射弧是完成反射的神经冲动传导路径，故D正确。故选D
考点：本题考查反射和反射弧的关系。
点评：本题意在考查考生的理解判断能力，属于中等难度题。

本题难度：困难