1、选择题  生物的性状往往受环境因素的影响。果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性，但即使是纯合的长翅果蝇幼虫在35℃温度条件下培养（正常培养温度为25℃），成体的果蝇也是残翅的。这种现象叫做“表型模拟”。现有一残翅果蝇，要判断它是隐性纯合（vv）还是“表型模拟”，选择与之配种的异性个体的表现型和温度条件分别是
A.长翅、35℃
B.残翅、35℃
C.长翅、25℃
D.残翅、25℃

参考答案：D

本题解析：试题分析：生物的性状（此处为果蝇的长翅和残翅性状）是基因型与环境共同作用的结果，纯合长翅品系的果蝇在35℃下发育成残翅，这是环境引起的变异，是不能遗传的。要判断残翅果蝇的基因型，则需要将其与一只正常状态下发育形成的异性残翅果蝇交配，将幼虫在正常温度下培育，若后代只有残翅，则表明其为vv，若后代只有长翅，则表明其为VV，若后代既有长翅又有残翅，则表明其为Vv。所以选D。
考点：环境对性状的影响
点评：本题以生物性状往往受环境因素的影响为背景，考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力，难度中等。

本题难度：一般

2、选择题  2009年10月5日，三位科学家因发现“端粒和端粒酶是如何保护染色体的”而获得本年度诺贝尔生理学或医学奖。端粒被一部分科学家们视为“生命时钟”，是位于染色体末端的一种特殊构造，它随着细胞分裂而变短。癌细胞中存在延长染色体端粒的酶，正常人的生殖细胞中也有。据此你认为正常体细胞不能无限分裂的原因是
A.缺少合成端粒酶的氨基酸
B.缺少控制端粒酶合成的基因
C.控制端粒酶合成的基因发生突变
D.控制端粒酶合成的基因没有表达

参考答案：D

本题解析：试题分析：不能选A?的原因是氨基酸是合成身体内所有蛋白质的基本单位，?合成端粒酶的氨基酸和合成其它蛋白质的氨基酸一样，如缺少其它蛋白质也同样合成不了，导致细胞不能生存。不能选B的原因是题目中给的信息是生殖细胞中有端粒酶，而端粒酶是有相应的基因控制合成的。不能选C?的原因是如果基因突变正常细胞就已经不是正常细胞了。?选D的原因是体细胞存在控制端粒酶合成的基因，为什么没有无限分裂？因为没有酶，也就是基因没有表达，基因存在的原因以为生殖细胞中有，生殖细胞来自体细胞减数分裂。
考点：癌变与染色体之间的联系
点评：此题考查的是癌变与染色体之间的联系?，属于考纲获取信息层次，有一定的难度。

本题难度：简单

3、选择题  下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是
A.蛙的红细胞与浆细胞
B.小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞
C.人的胚胎干细胞与成熟红细胞
D.牛的精细胞与精原细胞

参考答案：B

本题解析：试题分析：只有进行分裂的细胞染色体数目才可呈周期性变化。蛙的红细胞与浆细胞、人的成熟的红细胞以及精细胞都是高度分化的细胞，已经不能再进行细胞分裂了。
考点：本题从细胞分裂、分化与染色体的周期性变化关系的角度，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

本题难度：简单

4、选择题  大多数动植物增加体细胞数目的方式是
A.有丝分裂
B.无丝分裂
C.减数分裂
D.以上3种方式都是

参考答案：A

本题解析：试题分析：在细胞的三种分裂方式中，有丝分裂是真核生物产生体细胞的主要方式。原?核细胞无染色质（体）等结构，其分裂方式是无丝分裂。真核生物的少数细胞进行无丝分裂，如蛙的红细胞、小麦的分蘖节等。减数分裂是生物产生有性生殖细胞的分裂方式。故选A
考点：本题主要考查细胞分类的主要方式，对已学知识能够形成知识的网络结构。

本题难度：简单

5、选择题  下列材料中可用于观察动物细胞的有丝分裂的是
A.口腔上皮细胞
B.成熟的红细胞
C.发育着的受精卵
D.成熟的卵子

参考答案：C

本题解析：能够不断分裂的细胞才可作为观察动物细胞的有丝分裂的材料，C才能不断分裂，所以C选项正确。

本题难度：困难