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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物知识点《细胞的结构》试题特训(2017年最新版)(六)
2017-08-05 20:51:53 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  夏天光照强烈的中午时段,植物叶片内C3和C5的含量变化是
A.C3增加
B.C5也增加
C.C3减少
D.C5也减少
E.C3增加
F.C5减少
G.C3减少
H.C5增加


参考答案:D


本题解析:夏天光照强烈的中午时段,气孔部分关闭,CO2吸收量下降,但是光反应保持不变。CO2减少时,C5化合物无法与CO2结合而积累,导致C5增加。没有CO2,C3化合物生成量减少。故本题选D。


本题难度:一般



2、选择题  若下图Ⅰ中装置甲与装置乙敞口培养相同数量的小球藻,光照强度对小球藻产生氧气量的影响绘制成曲线如图Ⅱ(净氧量=光合作用产生的氧气量-细胞呼吸消耗的氧气量)。据图分析,下列叙述不正确的是

A.P处净氧量为负值,是因为小球藻不进行光合作用,且细胞呼吸消耗氧气
B.Q处净氧量为零,是因为Q处小球藻不进行光合作用
C.甲与乙两管净氧量差异的原因是乙管小球藻叶绿素合成受阻,影响光合作用
D.由图Ⅱ可知,光照强度可影响光合作用强度


参考答案:B


本题解析:试题分析:Q处净氧量为零,是因为Q处光合作用和呼吸作用相等,故B错误。如图可知ACD正确,故本题选B。
考点:光合作用
点评:本题考查了学生的实验分析能力和曲线的分析能力,难度较大 ,解题的关键是会分析曲线上关键点的含义。


本题难度:一般



3、选择题  植物体细胞杂交的目的不包括
A.把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上
B.克服远源杂交不亲和的障碍
C.获得杂种植株
D.实现原生质体的融合


参考答案:D


本题解析:植物体细胞杂交是用两个来自不同植物体的细胞融合成一个杂种细胞,并且把杂种细胞培育成新的植物体的方法。因而通过植物体细胞杂交,可以获得杂种植物,这种植物集合了两个物种的特点。可把两个物种的优良性状集中到杂种植物的个体上。同时,由于杂种植物是两种植物体细胞的融合,因而克服了远源杂交不亲和的障碍。实现原生质体的融合,是杂种细胞形成的过程,而不是目的。


本题难度:一般



4、选择题  人体肝细胞以主动运输方式吸收的物质是
A.H2O
B.氨基酸
C.甘油
D.O2


参考答案:B


本题解析:


本题难度:困难



5、选择题  有一种物质能顺浓度梯度进出细胞膜,但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双层膜。
这种物质出入细胞膜最可能的方式是( ?)
A.自由扩散
B.协助扩散
C.主动运输
D.胞吞、胞吐


参考答案:B


本题解析:试题分析:协助扩散从高浓度到低浓度需要载体不需要能量。从题干可知该物质顺浓度梯度从高浓度到低浓度,且需要载体,所以为协助扩散 选项B
考点:协助扩散的特点
点评:本题考查学生的分析问题能力,和从题干中找都相关信息的能力,难度中等,注意和主动运输相区别。


本题难度:困难



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