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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物知识点总结《细胞的分子组成》高频考点特训(2017年练习版)(四)
2017-08-05 20:55:08 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  李斯特氏菌中的致死食源性细菌会在人类的细胞之间快速传递,使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种InIc蛋白可通过抑制人类细胞中Tuba蛋白的活性,使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述正确的是
A.与乳酸菌一样,该菌的遗传物质主要是DNA
B.该菌使人类细胞发生变形,说明细胞膜具有选择透过性
C.该菌在人体细胞间快速传递与细胞膜的特性发生改变有关
D.Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工


参考答案:C


本题解析:具有细胞结构的生物其遗传物质就是DNA ,而不是主要是DNA,所以A错;细胞发生变形说明膜的流动性,Tuba蛋白和InIC蛋白在细胞内发挥作用,所以不需要内质网加工,答案C。


本题难度:简单



2、选择题  下图为某学生进行某实验的基本操作步骤,下列相关叙述错误的是

A.图中②步骤主要观察细胞质的大小以及细胞壁的位置
B.图中⑤步骤滴加的是清水
C.该实验的目的是观察植物细胞的质壁分离及复原
D.本实验不需设立对照实验,在时间上形成了前后自身对照


参考答案:A


本题解析:试题分析:由图可知该实验是细胞质壁分离与复原实验,故C正确。在显微镜下主要观察液泡的大小,故A错误。要让质壁分离的细胞复原应滴加清水,故B正确。本实验不需设立对照实验,因为在时间上形成了前后自身对照,故D正确。
考点:本题考查质壁分离相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。


本题难度:困难



3、选择题  下列有关叙述正确的是
A.一切生物体都是由细胞构成的
B.多细胞生物依赖各种高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动
C.一棵桑树的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→系统→个体
D.细胞学说使人们对生物体的认识进入分子水平


参考答案:B


本题解析:


本题难度:困难



4、选择题  某儿童患佝偻病,发烧时就会抽搐,医生建议他平时要
A.新鲜水果和蔬菜
B.钙片和维生素D
C.谷物种皮
D.蛋白质与糖类


参考答案:B


本题解析:试题分析:佝偻病缺维生素D导致钙吸收不良,骨骼发育不好;抽搐是血液缺乏钙离子,故该患者应该补充钙片和维生素D,故S正确。
考点:本题考查无机盐相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:困难



5、选择题  2012年10月10日,69岁的美国科学家罗伯特·莱夫科维茨和57岁的布莱恩·科比尔卡因进一步揭示了G蛋白偶联受体的内在工作机制,分享了2012年诺贝尔化学奖。G蛋白偶联受体是细胞表面的信号接收器,下列关于G蛋白及G蛋白偶联受体的叙述错误的是
A.G蛋白的合成场所为一种无膜结构的细胞器
B.G蛋白分子中氨基数等于羧基数
C.G蛋白偶联受体存在于细胞膜的外侧,与细胞膜的信息传递功能有关
D.G蛋白偶联受体与双缩脲试剂反应呈现紫色


参考答案:B


本题解析:试题分析:G蛋白的合成场所是核糖体,是一种无膜结构的细胞器,A正确;G蛋白分子中氨基数和羧基数是否相等,要看R基团上是否有氨基或羧基,B错误;G蛋白偶联受体存在于细胞膜的外侧,与细胞膜的信息传递功能有关,C正确;蛋白质与双缩脲试剂反应呈现紫色,D正确。
考点:本题考查蛋白质结构和功能的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:简单



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