1、选择题  维持双链DNA结构的稳定性是靠?
①氢键?②疏水作用力?③范德华力
A.只有①
B.只有①、②
C.只有②、③
D.①、②、③

参考答案：D

本题解析：试题分析：双链DNA结构的稳定性是氢键、疏水作用力和范德华力共同维持的，故选D
考点：本题考查DNA分子的稳定性。
点评：本题意在考查考生的识记能力。

本题难度：一般

2、选择题  大气中的氮被植物体利用的途径不包括
A.主要被植物体直接利用
B.以生物固氮的形式形成氨盐
C.以工业固氮的形式形成氨盐和硝酸盐
D.在自然界中通过闪电等高能固氮的形式形成含氮无机盐被植物体利用

参考答案：A

本题解析：大气中的N2需经固氮微生物的固氮过程,将N2还原成NH3,NH3经过土壤中硝化细菌的作用,最终转化成硝酸盐,硝酸盐可以被植物吸收利用.

本题难度：困难

3、选择题  下列关于细胞有丝分裂的描述有误的是
A.分裂后期的细胞中染色体不含染色单体
B.间期复制后，每个细胞中的染色体就增加一倍
C.分裂前期和分裂中期时，细胞中染色体数目是相同的
D.分裂前期和分裂中期的每个染色体数目都含有两个姐妹染色单体

参考答案：B

本题解析：分裂后期的细胞中着丝点分裂，染色体不含染色单体，间期复制后，每个细胞中的DNA加倍了，形成的姐妹染色单体共有一个着丝点，染色体数目不变。分裂前期和分裂中期时，细胞中染色体数目是相同的，着丝点没有分开，每个染色体数目都含有两个姐妹染色单体。

本题难度：一般

4、选择题  下列有关细胞培养的叙述正确的是
A.愈伤组织细胞的特点是细胞质丰富，液泡和细胞核都较小
B.如果用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物细胞原生质体失去了全能性
C.植物细胞培养过程中，首先要用胰蛋白酶处理部分组织使细胞分散获得单个细胞
D.适宜的培养基、添加血清、激素刺激等可以提高细胞克隆形成率

参考答案：A

本题解析：试题分析：愈伤组织细胞的特点是细胞质丰富，液泡和细胞核都较小，A正确; 如果用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物细胞原生质体仍然保持全能性，B错；动物细胞培养过程中，首先要用胰蛋白酶处理部分组织使细胞分散获得单个细胞，C错；动物细胞培养无需加入激素，D错。
考点：本题考查细胞培养相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

5、选择题  有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。下列叙述中错误的是
A.氧浓度为b时，经有氧呼吸呼吸产生的CO2为6 mol
B.氧浓度为c时，消耗葡萄糖有50%通过酒精发酵
C.氧浓度为d时，只进行有氧呼吸
D.氧浓度为a时
E. 不进行有氧呼吸

参考答案：B

本题解析：试题分析：通过有氧呼吸和无氧呼吸总反应式可知，若CO2的产生量等于酒精的产生量，则说明此时酵母菌只进行无氧呼吸，而当CO2的产生量大于酒精的产生量时，则说明此时酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。通过计算可知b浓度时，有氧呼吸消耗（12.5-6.5)/6=1mol葡萄糖， 无氧呼吸消耗6.5/2mol葡萄糖，有氧呼吸速率小于无氧呼吸速率；c中有氧呼吸消耗（15-6)/6=1.5mol葡萄糖，无氧呼吸消耗6/2=3mol葡萄糖，葡萄糖有50%通过酒精发酵；d中无酒精产生，则说明此时酵母菌只进行有氧呼吸。故选B
考点：本题考查细胞呼吸的相关计算。
点评：对于此类试题，关键是掌握呼吸作用的反应式答题。本题意在考查考生的理解能力和计算能力，属于中等难度题。

本题难度：困难