1、选择题  下图表示细胞膜的结构和物质进出细胞的方式，下列说法不正确的是

A.在图①a～e过程中，代表细胞分泌Na+过程的是e
B.在图①所示的结构中，主要由A物质决定着不同生物膜的功能差异
C.与图②中曲线Ⅰ相符的过程是图①中的过程a或e
D.在图①所示的结构中，A和B物质大都不是静止的

参考答案：C

本题解析：试题分析：细胞分泌Na+过程是逆着浓度梯度运输，属于主动运输，需要载体和能量，可用e表示，A正确；生物膜的功能主要取决与细胞膜上蛋白质的种类和数量的差异，B正确；图②中曲线Ⅰ代表主动运输，需要载体和能量，又因为细胞内的浓度逐渐增大，只能是图①中的过程a，C错；构成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子都是可以运动的，D错。
考点：本题考查细胞膜的结构和物质进出细胞的方式的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

2、选择题  离体培养的小肠绒毛上皮细胞，经紫外线诱变处理后，对谷氨酸的吸收功能丧失，且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持。下列分析中，正确的是(　　)
A.细胞的遗传物质发生了改变
B.细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化
C.细胞膜的结构发生变化，导致通透性降低
D.诱变处理破坏了细胞中催化ATP合成的相关酶系

参考答案：A

本题解析：试题分析：离体培养的小肠绒毛上皮细胞，经紫外线诱变处理后，对谷氨酸的吸收功能丧失，说明细胞发生了变异，根据题中信息“这种特性在细胞多次分裂后仍能保持”可知这种变异属于可遗传的变异。可遗传的变异：遗传物质发生改变，所形成的性状能够遗传给后代。故选A
考点：本题考查可遗传的变异。
点评：变异分为不可遗传的变异和可遗传的变异。不可遗传的变异：遗传物质没有改变，所形成的性状不能遗传给后代；可遗传的变异：遗传物质改变，所形成的性状能够遗传给后代。本题意在考查考生的审题能力和理解能力，属于容易题。

本题难度：一般

3、选择题  喝高浓度的果汁根本不能解渴，其原因是
A.高浓度的果汁含水少　　
B.导致细胞脱水
C.导致细胞吸水　　　　
D.不能吸收果汁

参考答案：B

本题解析：试题分析：高浓度的果汁会使细胞失水，细胞外液渗透压升高，不能解渴。选B。
考点：细胞吸水与失水
点评：掌握吸水与失水和原理，渴觉是由于细胞外液渗透压升高引起的。

本题难度：一般

4、选择题  下图表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程和将葡萄糖运出细胞的过程示意图。其中●、的个数代表分子（离子）的浓度。下列相关叙述错误的是

A.葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞，需要消耗ATP
B.葡萄糖通过协助扩散的方式从此细胞中运出，不需要消耗ATP
C.钠离子通过主动运输的方式进入此细胞，需要消耗ATP
D.载体■和载体◆的组成单体相同，但结构有差异

参考答案：C

本题解析：试题分析：从题图中可以看出，葡萄糖逆浓度梯度进入小肠上皮细胞，顺浓度梯度出小肠上皮细胞，故可知葡萄糖通过主动运输的方式进入小肠上皮细胞，需要消耗 ATP，通过协助扩散出小肠上皮细胞，不需要消耗ATP。A、B项正确；同理可知，钠离子进入小肠上皮细胞是顺浓度梯度，需载体协助，不需要消耗能量，方式为协助扩散，C项错误；载体的本质是蛋白质，组成单位都是氨基酸，但载体具有特异性，不同载体的结构不同，运输的物质也有差异，D项正确。
考点：本题考查物质跨膜运输的方式及特点，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

本题难度：困难

5、选择题  下图为一生物膜亚显微结构图，下列说法正确的是

A.若物质a是CO2，该过程应该是CO2进入叶绿体的过程
B.人红细胞只能进行无氧呼吸，若图为人的红细胞膜，则a为O2
C.c物质通过细胞膜，则c物质只能是水
D.细胞膜的选择透过性与①②③均有关

参考答案：B

本题解析：A．若物质a是CO2，该过程应该是CO2进入细胞的过程，叶绿体膜上无糖蛋白；错误。
B．人红细胞只能进行无氧呼吸，若图为人的红细胞膜，则a为O2进入，被血红蛋白运输；正确。C．c物质通过细胞膜，是协助扩散，则c物质是神经细胞的钾离子外流；错误。?
D．细胞膜的选择透过性与②载体蛋白有关，错误。

本题难度：困难