1、选择题  下列关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是
A.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧
B.无氧时光合作用是细胞ATP的唯一来源
C.细胞质中消耗的灯ATP均来源于线粒体和叶绿体
D.叶绿体中的ATP总是由类囊体薄膜向基质移动

参考答案：D

本题解析：线粒体内进行有氧呼吸二三阶段，都有ATP生成，但只有第三阶段消耗氧气。无氧是可以进行无氧呼吸产生ATP。细胞质中消耗的灯ATP可来源于线粒体、叶绿体和细胞质基质。

本题难度：困难

2、选择题  在双链DNA分子中，四种碱基含量关系的表达方式中，不一定能成立的是
A.T+G="A+C"
B.A+G="T+C"
C.A+T="C+G"
D.A=T、C=G

参考答案：C

本题解析：根据双链DNA分子中A=T、G=C的基本原则，可推断A、B、D选项正确，只有C选项是不一定成立。

本题难度：一般

3、选择题  下图表示3株脱淀粉（经充分“饥饿”处理）的长势相同的同种植株放在透光的不同钟罩内，以下关于本实验的目的叙述中最准确的是

A.证明光合作用的必需条件是CO2
B.证明光合作用的速率随CO2浓度增大而增大
C.证明过多的CO2阻碍光合作用
D.证明NaOH能促进光合作用

参考答案：B

本题解析：试题分析：图中三个装置都能改变钟罩内二氧化碳的浓度，因此本实验的目的是探究二氧化碳浓度的高低对光合作用速率的影响，故B正确。
考点：本题主要考查设计实验的原则，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：困难

4、选择题  用同位素示踪法研究元素和物质在生物体内的转移和变化途径是生物科学研究的重要手段之一。下列相关的应用和结果错误的是
A.用3H标记亮氨酸，探究分泌蛋白质在细胞中的合成、运输与分泌途径
B.用32P等来做实验，发现根毛区是根尖吸收矿质离子最活跃的部位
C.用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径
D.用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质

参考答案：D

本题解析：试题分析：蛋白质是由氨基酸组成的，标记亮氨酸可以探究分泌蛋白质在细胞中的合成、运输与分泌途径，因此A正确。P是植物所需要的矿质元素，标记P可以观察到哪个部位是吸收矿质离子最活跃的部位，因此B正确。标记CO2中的C可以明确C元素在光合作用中的转移途径，因此C正确。DNA主要含的是P元素，而S元素是蛋白质的特征性元素，所以不能用S标记噬菌体的DNA，因此D错误。
考点：本题考查同位素标记法的用处，意在考察考生对相关知识的掌握，理解运用能力以及把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

5、选择题  下列关于细胞的生命历程和功能的表述，错误的是
A.分化程度不同的活细胞中可能含有相同的某种酶
B.基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞
C.细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于多细胞生物体内部环境的稳定
D.主动运输使膜内外物质浓度趋于相同，维持了细胞的正常代谢

参考答案：D

本题解析：试题分析：分化程度不同的活细胞中可能含有相同的某种酶，比如呼吸作用的酶，A正确；基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞，B正确；细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于多细胞生物体内部环境的稳定，C正确；主动运输使膜内外物质浓度（比如红细胞内外的钾离子不相同），维持了细胞的正常代谢，D错。
考点：本题考查细胞生命活动的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难