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1、选择题 为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用下图所示的育种手段。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的育种方法:①~③表示育种技术与手段。图中矮蔓与高蔓、抗病与感病两对相对性状独立遗传。据图分析,不正确的是

[? ]
A.方法Ⅰ依据的原理是基因重组,过程①自交代数越多,获得的纯合高蔓抗病植株的比例越高
B.方法Ⅱ依据的原理是染色体变异,过程②可以取F1植株的适宜花药作培养材料
C.方法Ⅲ依据的原理是基因重组,③过程培养基中需要加入一定比例的生长素和细胞分裂素
D.上述育种过程中,因番茄抗病基因频率在不断增加,故推断其已进化形成新的物种
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般
2、选择题 我国科学家对“神舟”四号飞船专为西部大开发而搭载的红杉树种苗进行了研究比较,发现这些种苗具有抗旱、抗寒和速生性能。试分析红杉树种苗所发生的变化和下列哪项相似
[? ]
A.用X射线照射青霉菌使青霉菌的繁殖能力增强
B.用杂交育种的方法获得荷斯坦牛
C.用一定浓度的秋水仙素处理,获得八倍体小黑麦
D.人工栽培,选出矮秆抗锈病的小麦品种
参考答案:A
本题解析:
本题难度:简单
3、选择题 相对于其他育种方式,诱变育种特有的优点是
[? ]
A.方法简单易行
B.能产生很多有利的个体
C.节省实验材料
D.提高变异频率,加速育种进程
参考答案:D
本题解析:
本题难度:简单
4、综合题 从太空返回后种植得到的植株中选择果实较大的个体,已经培育出大果实“太空甜椒”。假设果实大小是一对相对性状,且由单基因(D、d)控制的完全显性遗传,请你用原有的纯种小果实普通甜椒和大果实太空甜椒为实验材料,设计一个方案,以鉴别太空甜椒大果实这一性状的基因型。
(1)太空育种利用的原理是_______________________。
(2)请你在下表中根据需要设计1~2个步骤,在下表中完成你的实验设计方案,并预测实验结果和得出相应的结论(结果和结论要对应,否则不得分)。

(3)在不同地块栽培这些纯种的大果实太空甜椒时,发现有的地里长出的甜椒都是小果实的,这说明生物的性状是_______________的结果。
(4)假设普通甜椒的果皮颜色绿色(A)对红色(a)是显性,子叶厚(B)对子叶薄(b)是显性,现把基因型为AaBb的个体的花粉传给aaBb的个体,则该植株所结果皮的颜色和子叶的厚薄的分离比分别是_________、____________。
参考答案:(1)基因突变
(2)后代有性状分离(或有大果实和小果实)? dd
(3)环境与遗传物质共同起作用
(4)红:绿=1:0? 厚:薄=3:1
本题解析:
本题难度:一般
5、选择题 下列关于培育生物新品种的叙述,正确的是
[? ]
A.培育三倍体转基因植物,可以防止基因污染
B.杂交育种培育的新品种必须是纯合子
C.单倍体育种是为了获取单倍体新品种
D.多倍体育种得到的新品种结实率往往降低
参考答案:AD
本题解析:
本题难度:简单