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1、选择题 既要提高农作物的变异频率,又要使后代变异性状较快稳定,可采用
[? ]
A.杂交育种法
B.诱变育种法
C.单倍体育种法
D.多倍体育种法
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
2、选择题 下列关于生物育种的叙述,正确的是
[? ]
A.三倍体植物不能由受精卵发育而来
B.用物理因素诱变处理可提高突变率
C.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
3、选择题 现代农业育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状,其原因是
[? ]
A. 提高了后代的出苗率
B. 产生的突变全部是有利的
C. 提高了后代的稳定性
D. 能提高突变频率以供育种选择
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般
4、选择题 下图所示为某农作物①和②两个品种分别培养出④⑥⑦⑧四个品种的过程,下列有关分析不正确的是

[? ]
A.由⑤×⑥培育出的⑧植株为新物种
B.由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变
C.若③的基因型为AaBbdd,则⑦植株中纯合子约占1/4
D.由⑤到⑦过程可能发生基因突变和基因重组
参考答案:A
本题解析:
本题难度:一般
5、选择题 下图中,甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上两对等位基因,①~⑧表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是

[? ]
A.①→②过程简便,但培育周期长
B.②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期
C.③过程常用的方法是花药离体培养
D.⑤与⑧过程的育种原理不相同
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般