1、选择题  对生长素生理作用概括不准确的是
[? ]
A．生长素能促进果实成熟
B．生长素能促进扦插枝条生根
C．生长素能促进果实发育
D．生长素能促进植物生长

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  下列对有关实验的变量的叙述。正确的是

[? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

3、综合题  植物茎的顶芽产生生长素，并运输到侧芽，使侧芽生长素浓度不断增高，从而抑制侧芽生长，这就是顶端优势。请依据所给实验材料和实验用具，设计实验证明植物顶芽产生生长素和顶芽抑制侧芽生长。
实验材料与用具：生长正常的植物幼苗若干、剪刀、富含生长素的琼脂块、花盆等。
(1) 实验步骤：
①．_____________________；
②．_____________________；
③．_____________________。
(2) 实验结果预测及结论：实验结果预测：顶芽持续不断生长的是_________，侧芽不断生长的是_________，顶芽与侧芽均不生长的是_____________。
实验结论：_______________。

参考答案：(1)实验步骤：①．取多株生长正常的植物幼苗，平均分成三组，置于相同且适宜的环境中培养
②．将一组的植物幼苗顶芽剪除，另一组做同样的剪除后在顶芽处放置富含生长素的琼脂块，第三组不做任何处理
③．相同条件下培养一段时间后，观察侧芽的生长情况
(2)实验结果预测：未做处理的一组? 剪除顶芽的一组? 剪除顶芽后放置富含生长素琼脂块的一组
实验结论：植物顶芽产生生长素并抑制侧芽生长

本题解析：

本题难度：一般

4、连线题  回答有关植物生长发育以及杂交育种的问题。取优质高产燕麦幼苗若干，在胚芽鞘顶端以下插入云母片，如下图所示。

(1)在图中幼苗的左侧给予光照，结果幼苗______。解释幼苗产生这一现象的原因___________________。
(2)切取若干光照后幼苗a处的组织块，消毒后，接种到诱导再分化的培养基中培养，该培养基中两种植物激素浓度相同。从理论上分析，分化的结果是_______；原因是_________。
(3)现欲进行该优质高产燕麦与玉米的杂交研究，可采用______技术，因为该技术可解决_______，并有可能培出新的___________。

参考答案：(1)向光弯曲(向左侧弯曲)? 胚芽鞘顶端合成生长素，并向胚芽鞘下方运输，促进胚芽鞘下方细胞的伸长；光照会影响生长素的分布，使背光侧的生长素比向光侧多；同时幼苗左侧插入的云母片阻碍了向光侧生长素的向下运输，导致背光侧与向光侧细胞伸长不均匀，因此幼苗向光弯曲
(2)生根? ?原培养基中细胞分裂素与生长索的浓度相等，而经光照后的a处组织块含较多生长素，因此组织块处的细胞分裂素与生长素浓度比值小于1，故诱导生根
(3)细胞融合(细胞杂交) ? 远缘杂交不亲和(生殖隔离)? ? 物种(种或杂种)

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  在5个相同的琼脂块上分别放置1～5个水稻胚芽鞘尖端，几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧，经暗培养后，测定胚芽鞘弯曲角度（如下图所示）。正确的结果是

[? ]
A．
B．
C．
D．

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般